6.条形统计图 单元测试（含解析）西师大版四年级上册数学

四年级上册数学单元测试-6。条形统计图 一、单选题 1.下列信息中，适合用折线统计图表示的是（ ） A. 聪聪近3年的身高数据 B. 聪聪班上3位同学的身高数据 C. 聪聪所在年级3个班的人数 D. 聪聪语数英3科的期末成绩 2.下面是英才小学四年级同学参加课外小组的人数统计图，根据统计内容，四年级参加哪种课外小组的人最多？ A. 书法小组 B. 文学小组 C. 手工小组 3.六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作（ ）统计图。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 4.某地2010年、2011年自然保护区数量如下图，根据图片，2011哪个类别的自然保护区新增的数量最多？ A. 县级 B. 省级 C. 国家级 二、判断题 5.条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少。（ ） 6.折线统计图不但可表示数量的多少，而且能够表示数量增减变化的情况。（ ） 7.条形统计图的直条越宽表示的数越大。 8.条形统计图和折线统计图都可以看出数量的多少。 三、填空题 9.（ ）条河流是我国的第一大河，它大约长（ ）千米。_____ ①长江、6000 ②黄河、5000 ③黑龙江、3000 ④珠江、2000 10.六（1）班举行了射击打靶比赛，此次比赛规定，每位同学射击两次，射到靶心得10分，射到圆环部分得2分（如图1），射不中不得分．王老师根据同学们的比赛成绩绘制了统计图． （I）有_____人参加这次比赛； （II）全班平均每人得_____分； （III）两次都射中的有_____人． 11.（I）一张边长62.8厘米的正方形纸刚好卷成一个圆柱形纸筒．这个圆柱形纸筒的底面半径是_____厘米，高是_____厘米． （II）如图显示了四个同学的数学比赛成绩．图中没有学生的名字，小王说：我不是最后一名；小强说：我的名次在小芳的前面；小芳说：我的名次在小王的前面，小张说：我的名次在小芳的后面，请问小芳的成绩是_____分． 12.如条形统计图回答问题： ①该班共有学生_____人； ②分数在80﹣89分的人数最多，占全班人数的_____%； ③这次考试的及格率是_____%； ④如果90分以上为优秀，这次考试的优秀率是_____%． 四、解答题 13.下面是三年级一班同学喜欢吃水果的调查情况． 水果 葡萄 橘子 苹果 柠檬 人数 15 9 9 4 （1）涂一涂． （2）这个班喜欢吃_____的人数最多，喜欢吃_____和_____的人数一样多． （3）如果过“元旦”，你对班级购买的水果有什么好的建议？并说明理由． 14.小小统计，绘一绘． 四（1）班同学每人最喜欢的早餐人数统计如下： 四（1）班同学最喜欢的早餐人数统计表 名称 包子 鸡蛋饼 面包 油条 人数 15 12 10 9 四（1）班同学最喜欢的早餐人数统计图（图） （1）请根据统计表完成上面统计图． （2）这是_____统计图，每格代表_____人，喜欢_____的人数最_____，该个班一共有_____人． 五、应用题 15.做校服． 学校要给每位同学做校服，李小明帮助老师对三年级男同学校服的号码进行了统计，并且制成了下面的统计表． 三年级学生校服号码统计表 为了清楚的知道各种号码校服的人数多少，李小明还制作了统计图． 根据上面的统计图回答问题． ①三年级有多少名男同学？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】解：选项A， 聪聪近3年的身高数据适合用折线统计图表示； 选项B， 聪聪班上3位同学的身高数据适合用条形统计图后统计表表示； 选项C， 聪聪所在年级3个班的人数适合用条形统计图表示； 选项D， 聪聪语数英3科的期末成绩适合用统计表表示。 故答案为：A。 【分析】折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。 条形统计图中很容易看出数量的多少。 统计表是反映统计资料的表格。是对统计指标加以合理叙述的形式，它使统计资料条理化，简明清晰，便于检查数字的完整性和准确性， ... ...