教科八上4.5、科学探究：凸透镜成像（含解析）

教科八上4.5、科学探究：凸透镜成像 （共19题） 一、选择题（共12题） 某同学做研究凸透镜成像规律的实验时，记下了物距和像距之间的关系，并绘出了如图所示的图象，该同学得到了下列推测，正确的是 A．透镜的焦距等于 B．物距从 增至 过程中所成像为正立放大虚像 C．物距从 增至 过程中所成像为倒立缩小的实像 D．当物距从 减至 的过程中所成像为倒立放大实像 在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则 A．所成的是正立、缩小的实像 B．所成的是倒立、缩小的实像 C．把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小 D．把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小 近年来流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来方便，如图所示，下列是小枫和小红同学关于对“自拍神器”与直接拿手机自拍相比一些讨论，其中对“自拍神器”讨论正确的是 甲：增大像距，减小取景范围，拍出的像变小 乙：增大物距，增大取景范围，拍出的像变小 丙：是利用凸透镜成倒立、放大的实像工作的 丁：要使人像更亮，自拍者尽量面向有光的地方 A．甲、丙 B．乙、丁 C．乙、丙 D．甲、丁 在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜 时成放大的实像，当烛焰离透镜 时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是 A． B． C． D． 罗庄区第五届课改之星评选中，来自临沂褚墩中学的陈艳涛老师用手机和透镜自制简易投影仪，利用它将手机上的动画画面放大投射到白板上，点燃学生学习的热情，从而引入课题“凸透镜成像”。下列说法正确的是 A．手机到透镜的距离应大于透镜的两倍焦距透镜 B．墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像 C．制作简易投影仪的透镜，可以制作老花镜镜片 D．要使白板上的像变大，应增大手机与透镜间的距离 一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图所示的花朵的正立放大虚像。接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是 A．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间 B．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间 C．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间 D．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间 实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为 时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距 、 、 的大小关系为 A． B． C． D． 一个物体放在凸透镜前 处时，在透镜另一侧光屏上找到一个清晰的等大的像，现将物体移动至凸透镜前 处时，移动光屏能找到 A．倒立缩小的实像 B．倒立放大的实像 C．倒立放大的需像 D．正立放大的虚像 关于透镜，下列说法正确的是 A．凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点 B．平行于主光轴的光，通过透镜后必过焦点 C．凸透镜只对平行光有会聚作用 D．凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜光一定会聚在焦点 小明同学用数码相机（可调焦距）拍摄了同一花菜的两张照片。如图所示，结合图片分析，下面说法不正确的是 A．照相机的镜头与老花镜属于一类透镜 B．凸透镜能成缩小的实像是照相机的工作原理 C．在物距相同的情况下，拍摄乙照片时，镜头焦距需调得小一些 D．在物距相同的情况 ... ...