【辽海版】《综合实践活动》九上 6.1《电影与校园生活·了解中国电影》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 6.1 了解中国电影 课题 了解中国电影 单元 第六单元 学科 综合实践活动 年级 九年级 教材分析 本教材旨在引导学生通过分析、讨论、调查、访谈等方式，深入了解中国电影产业的现状和发展趋势，培养学生的行业认知和专业素养,引导学生深入学习影视作品中的英雄人物、先进人物和美好事物，正确看待影视从业人员，不盲目追星。教材通过分组探究的方式，让学生确定自己感兴趣的电影了解方向，如发展历史、发展现状、优秀电影赏析等。这有助于学生在探究过程中保持高度的积极性和参与性。 学习目标 实践意识：通过查阅、研讨等活动，了解中国电影，掌握中国电影取得的历史成就和2018年中国电影的统计数据。通过分析解读这些数据，提高学生的数据处理和分析能力，培养学生的实践意识和解决问题的能力。社会责任：通过深入学习中国电影的历史和现状，引导学生关注中国电影产业的发展和社会影响，增强学生的社会责任感和公民意识。同时，通过分析解读国家电影局关于2018年中国电影的统计数据，让学生了解中国电影产业的现状和发展趋势，培养学生的行业认知和专业素养。 重点 9部推荐观看的电影列表的理解和评价。对中国电影发展史的深入理解，包括重要的导演和作品的贡献。“我眼中的中国电影”资料卡片的设计和制作。 难点 中国电影史的发展过程和重要事件。如何在有限的时间和资源下，选择并理解9部推荐电影的价值和意义。从自身的角度出发，设计出有深度的“我眼中的中国电影”资料卡片。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过播放中国电影发展史的视频，让学生了解中国电影发展历程。 观看视频，了解中国电影发展历程 帮助学生了解中国电影发展历程，打开课堂 讲授新课 （一）中国电影史历史分期拓荒期（1896— 1932）中国电影的传入以及第一个黄金时代探索期（1932— 1949）中国电影的初步成熟发展期（1949— 1966）新中国十七年电影创作停滞期（1966— 1976）“文化大革命”的中国电影复苏期（1976— 1984）新中国电影的恢复繁荣期（1984 至今）飞速发展的中国电影走向世界实践活动：分组确定探究的内容以及完成活动计划。组名中国电影探索小组组长张三 组员李四、王五、赵六活动主题探索中国电影的历史与现状 活动方式查阅、研讨、观影、实践活动步骤分组查阅关于中国电影的历史和现状的资料，了解中国电影的发展历程、重要作品和从业人员。组织观影活动，选择不同时期的经典电影作品进行观赏，感受中国电影的魅力。进行研讨活动，讨论中国电影的发展趋势和社会影响，分析电影作品的主题、情感和价值观念。进行成果分享，以PPT、报告或表演等形式展示研究成果和实践经验。预测困难和解决方法预测困难：查找资料的难度、观影时间的安排解决方法：提前规划好活动时间和进度，为学生提供必要的资料和指导，合理安排观影时间和场地预测成果及表现形式学生对中国电影的历史和现状有深入了解，能够分析电影作品的主题、情感和价值观念，具备一定的电影鉴赏能力和创作能力。成果表现形式可以为PPT、报告、表演等和小组成员一起查阅中国电影的发展历程，并完成下表。中国电影的发展历程时期主要事件萌芽时期1905 年，谭鑫培先生主演了中国第一部戏曲片电影《定军山》。成长成熟时期这个时期代表作品：《小城之春》《一江春水向东流》《渔光曲》等。新中国电影时期这个时期，中国电影大致分为六代导演发展中的中国电影.......关于中国电影中的多项第一，你了解吗 尝试说一说!中国电影中的“第一”中国第一部电影戏曲片京剧《定军山》中国第一部有声电影影片《歌女红牡丹》中国第一部获得国际大奖的影片影片《渔光曲》中国第一部彩色电影戏曲片《生死恨》中国第一次获得奥斯卡最佳外 ... ...