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课件网) 六 三位数加减三位数 6.11 连减和带小括号的混合运算 学习目标 2、能正确进行连减和有小括号的加减混合运算，能根据数据特点，用简便方法解答简单连减问题。 1、结合具体事例，经历用自己的方法解答连减问题并交流算法的过程。 3、了解同一个问题可以用不同的方法解答，体验算法多样化，增强学习数学的信心。 情境引入 453＋25＋845＝ 184＋364＋256＝ 244＋435＋214＝ 453＋215＋154＝ 452＋423＋102＝ 576＋41＋157＝ 计算下列各题。 1323 893 977 774 822 804 例题讲解 按照约定，张叔叔要在国庆节前把800千克蔬菜送到批发中心。昨天运走315千克，今天又运走285千克。 例题讲解 探究800－315－285的计算方法。 800－315－285= 485 - 200 例题讲解 800－（315+285）= 600 探究800－（315+285）的计算方法。 答：还要送200千克蔬菜。 - 498 先计算小括号里的 例题讲解 1、当连减算式的两个减数相加是整百数时，可以先把这两个减数相加，再用被减数去减，计算比较简便。 2、对比两个方法中的算式可知，连续减去两个数，等于减去这两个数的和。 用字母表示为a-b-c=a-（b+c）。 点播： 小 结 连减和带小括号的混合运算的计算方法 1、计算连减算式时，要按照从左往右的顺序依次计算。 2、计算含有小括号的算式，要先算小括号里面的，再 算小括号外面的。 1.比一比，算一算。 随堂小测 365－117－39 ＝ ＝ 867－243－184 ＝ ＝ 365－(117＋39) ＝ ＝ 867－(243＋184) ＝ ＝ 248－39 209 624－184 440 867－427 440 365－156 209 随堂小测 368－127－73 ＝ ＝ ＝ 588－(308＋92) ＝ ＝ 985－435－265 ＝ ＝ ＝ 767－(129＋271) ＝ ＝ 368－(127＋73) 168 588－400 767－400 985－(435＋265) 285 188 167 368－200 985－700 2.用简便方法计算下面各题。 随堂小测 3、仓库原有900箱货物，现在还剩下多少箱没有运完？ 900-350-309=241（箱） 答：现在还剩下 241 箱没有运完。 课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 谢 谢，同学们再见！
