贵阳市花溪区八年级 2022-2023 学年度第一学期期末语文监测考试 参考答案 一、书写水平（3 分） 1. 根据作文的汉字书写水平计分。（3分） 二、倾听能力（6 分） 【附听力材料】 如何看待网络用语 近日，有媒体批“奥利给”“YYDS”“绝绝子”等网络用语，称人们离开梗就不会说话， “文字失语”现象愈发严重，由此引发人们的大量关注与讨论。其实，关于网络用语的讨论 并不是第一次，应如何看到这些网络语言？记者带着大家的疑问，请到一些网友和《咬文嚼 字》主编黄安靖一起参与讨论。 记者：你是如何看待生活中“YYDS”“绝绝子”挂在嘴边这种现象的？ 网友张明：网络用语大多幽默风趣、风格鲜明。它们的来源多种多样，或为网友有意设 计，或为无心之作，生动描绘了网民内心的喜怒哀乐。譬如用“萌化了”来表达内心的无限 喜爱，用“萌娃”“萌宝”来形容可爱的小朋友，高校学生也常用“萌新”来形容刚进校园 的新生。另外，诸如青少年群体中流行的“本宝宝”“小可爱”“小哥哥”“小姐姐”之类的 称谓也可以看作是“萌言萌语”的延伸表达。故作幼稚的表达散发着童真童趣，激发起他们 对童年的怀恋和追忆。 网友李涛：但是，我感觉网络语言仿佛禁锢大家表达一般。一点点小成果就是“yyds”， 一遇到困难就是“大无语”，稍有点起色又“杀疯了”，不管是赞叹还是嘲讽说一句“绝绝子”。 世界是丰富多彩的，事件是纷纭复杂的，人物是性格各异的，事物是千姿百态的，如果不管 什么情况都是最高程度，都用简单的网络语言概而言之，也就失去了程度表达的价值。在失 去表达丰富性的同时，也失去了表达的精确性。 记者：大家讨论的很热烈，理由也很充分。那么一直关注语言变化的《咬文嚼字》刊物， 是如何评价的呢。我们有请《咬文嚼字》主编黄安靖发表您的高论。 《咬文嚼字》主编黄安靖：高论谈不上，大家一起讨论这种现象即可。网络对语言的确 有颠覆性影响。一方面，网络为普通民众提供了一个无差别化的语言创新平台，进入“全民 造句”时代，产生了许多生动形象极富表现力的新词新语新用法。另一方面，由于互联网准 入门槛低，网民素质参差不齐，同时缺乏传统媒体强大的过滤功能，网络用语中充斥了大量 不符合汉语结构特点以及社会文明规范的消极成分，由此给社会带来冲击。这两方面在高度 网络化的社会，显现得尤为明显。因此，网络语言的引导与监管显得尤为重要。 记者：那么，我们是不是应该对网络语言持否定态度？ 《咬文嚼字》主编黄安靖：我们刊物对网络语言持包容态度。语言是社会符号，会带有 时代特征，如今必然会打上网络时代的烙印，排斥网络语言，就有违语言发展的演变规律。 网络语言发展到一定时候，假如它有生命力，它就会融入到词汇中去，如果没有生命力，也 就会自行消亡了。究竟是洪波泛滥还是细水长流，要看它是否符合语言规律，是否具有开放 和包容性，是否符合文明规范，是否有强有力的文化做支撑，只有符合这样的特点才是好的 语言，才会保持长久的生命力。 2.（2 分）A 3.（2 分）要看它是否符合语言规律，是否具有开放和包容性，是否符合文明规范，是 否有强有力的文化做支撑。（每点 1 分） 三、基础积累（13 分） 4.（4分）①重峦叠嶂②崎岖 5.（2分）D（殚精竭虑：形容用尽心思。褒义词。使用有误) 6.（5 分）①长河落日圆②我报路长嗟日暮③威武不能屈④角声满天秋色里 塞上燕 脂凝夜紫 7.（2分）C（应为“首联、颔联、颈联、尾联”。） 四、阅读能力（30 分） 8.（2 分）B(A.毛泽东；C.朱德；D.徐海东。) 9.（2 分）法布尔善于观察，真实记录，如在草丛观察萤的发光和光亮的消失。反复推 敲实验，认真钻研，如对于蝉是否有听觉反复测试。（结合内容分析，每点 1 分） 10.（2 分）C（文中没有提 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
