忆读书 第二课时 一、基础题 1.看拼音,写词语。 jiù jiu ( )最喜欢《三国演义》 中的 zhū gě liàng（ ） 。每次见到我,他都会抽出yǒu xiàn （ ） 的空闲时间给我 jiǎng shù （ ）《 三国演义》 里的精彩 piān mù（ ）,我每次都听得jīn jīn yǒu wèi （ ） 。 2.比一比,再组词。 斩（ ） 刊（ ） 衰 （ ） 某 （ ） 析（ ） 刑（ ） 哀（ ） 谋（ ） 3.根据意思写词语。 （1）活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。 （ ） （2）形容呆板枯燥,一点意味或趣味都没有。（ ） （3）比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情,装腔作势。（ ） （4）指人或事物变化无常,分合无定。此句也用来表示人物或事情的发展分分合合拥有一定的必然性,是事物发展的规律和必然注定。（ ） 4.（）填上恰当的关联词语,使句意更完整。 （1）（ ）谈到读书,我的话（ ）多了! （2）起初, （ ） 我厌烦贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼, （ ）我对 《红楼梦》 的兴趣并不大。 （3）我会认字后不到几年,就开始读书。倒（ ） 四岁时读母亲教给的国文教科书,（ ）七岁时开始自已读 《三国演义》 二、综合题 我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书” 便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时, 书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》 就会丢下烦琐的 封神榜 ,看了人 物栩栩如生的 水浒传 就不会看索然无味的 《荡寇志》 。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已! 书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓跳 因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是: 读书好,多读书,读好书。 1.通读选文,用波浪线标出表明作者读书收获的句子。 2.什么样的书才能令人“心动神移,不能自已” 请用文中两个词语作答。 3.作者认为好书和不是好书的标准各是什么 4.联系上文,说说作者为什么说“不比不知道,一比吓一跳” 5.选文最后一个自然段中“读书好”和“读好书”的意思相同吗 为什么 参考答案 一、基础题 1. 舅舅 诸葛亮 有限 讲述 篇目 津津有味 2. 斩（斩断） 刊（报刊） 衰 （衰老） 某（某天） 析（分析） 刑（酷刑） 哀（ 哀愁 ） 谋（谋划） 3.（1）栩栩如生（2）索然无味（3）无病而呻（4）分久必合,合久必分 4.（1）一……就……（2）因为……所以 （3）不是……而是 二、综合题 1.我每天都会得到许多书刊……我也会挑选，比较。 2.真情实感、质朴浅显。 3.好书:真情实感、质朴浅显。不好的书:写得朦朦胧胧、堆砌了华丽词句的、无痛而呻的文字。 4.因为看的书多了,就会产生对比。有些书让人一看就从脑中抹去;有些书看了却令人心动神移、不能自已! 5.不同,“读书好”是指读书是个好习惯,好处有很 多;“读好书”是指要选择好的书籍来读。 1 ... ...
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