2.2互联网的数据传输和编码原理 教学设计

课题 2.2互联网的数据传输和编码原理 课型 理论、实践 课时 1 教学目标 课标要求 1、对于学习中未知的问题，能够主动利用互联网工具获取知识，解决问题 （信息意识）2、利用合适的数字化工具完成方案设计，结合互联网的优势，在解决问题 的同时创新地提出自己的看法以及提出新的问题（数字化学习与创新） 教学目标 1、了解常见的数据交换技术及特点2、熟悉数据编码定义及各信号通信的特点3、掌握常见的两种上网方式：ADSL 技术和 FTTH 技术4、理解电话线上网和光纤上网的原理和各自的特点 重点 1、了解常见的数据交换技术和特点2、熟悉数据编码定义及各信号通信的特点3、掌握常见的两种上网方式：ADSL 技术和 FTTH 技术4、理解电话线上网和光纤上网的原理和各自的特点 难点 1、数据编码原理及各信号通信的特点2、常见的两种上网方式：ADSL 技术和 FTTH 技术3、理解电话线上网和光纤上网的原理和各自的特点 教学过程设计 教学批注 [课前引入]活动2：探究网络购物时数据的传输方式[新课讲解]一、数据交换技术 接入网络的计算机，需要不时地发送请求或接收反馈，以保证网络连接不会断开。所以网络中计算机之间必然要交换数据，这就要用到数据交换技术。 数据交换技术可分为三类：电路交换、报文交换和分组交换。 （1）电路交换 （2）报文交换（3）分组交换3 种数据交换技术各有特点。对于实时性要求高的交互式传输，电路交换最合适，不宜采用报文交换；对于实时性要求不高的传输任务，报文交换最经济合算；分组交换技术则可以兼有前两者的优点。 [方法与工具]1. 数据编码技术 信息在不同介质中传输就需要对数据进行编码。 IP 生成的网络包只是存放在内存中的一串数字信息，没有办法直接发送 给对方。因此我们需要将数字信息转换成电或光信号，才能在传输介质上传 输。这种将传输数据用不同形式的传输信号进行表示的处理技术称为数据编码技术。 数据在传输过程中采用的处理方式简称为数据传输方式。2. ADSL 技术 ADSL（Asymmetric Digital Subscriber Line， 非对称数字用户线路）是一种利用架设在电线杆上的金属电话线来进行高速通信的技术。用户端路由器发出的网络包通过 ADSL Modem 和电话线到达网络运营商。其中，Modem（调制解调器） 是 Modulator（调制器）与 Demodulator（解调器） 的简称，根据 Modem 的谐音，亲昵地称为“猫”， 使用 ADSL Modem 实现数字信 号与模拟信号互换，整个过程分为调制和解调两个部分。 调制：由发送端将数字数据信号转换成模拟数据信号的过程。 解调：在接收端把模拟数据信号还原为数字数据信号的过程。 3.FTTH 技术 FTTH（Fiber To The Home）技术，也就是常说的光纤到户。 FTTH 的关键点在于光纤的使用。光纤是光导纤维的简称，是一种由玻璃或塑料制成的纤维，可作为光传导工具。光纤 通过在光纤里面的纤芯中的光信号来传输数字信息是非常简单的，亮表示1，暗表示 0。 用光纤接入互联网从形态上可以分为两种。第一种是用一根光纤直接从用 户端连接到最近的网络运营商，用户和网络运营商之间通过光纤直接连接。这种方式需要用户端用光纤收发器将以太网的电信号转换成光信号。另一种接入方式是在用户附近的电线杆上安装一个分光器，通过这个设备让光纤分路，同时连接多个用户。这种方式用户端不使用光纤收发器，而是使用一个光网络单 元（ONU）的设备将以太网的电信号转换成光信号，再到达光线路终端（OLT）的设备中。[小结]1、数据交换技术电路交换报文交换分组交换数据编码技术ADSL技术FTTH技术 用学生熟悉的网络购物引入课题学生上网搜索网络中数据编码的过程和作用学生通过网络和实物认识 ADSL 技术和 FTTH 技术。学生思考：数字信号、振幅调制（ASK）、相位调制（PSK）与正交振幅调制 （Q ... ...