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课件网) 可爱的蓝精灵 听一听 说一说 1.歌曲的速度是怎样的？ 中速的 1.歌曲的情绪是怎样的？ 活泼欢快的 1.蓝精灵生活在怎样的地方？ 山的那边海的那边，绿色的大森林 2.请在谱中空白处填入适当的语言描述蓝精灵。 听一听 想一想 活泼又聪 明 自由 自在 调皮又伶 俐 善良 勇敢 故事简介 美国动画片《蓝精灵》拍摄于1981年，这部动画片源于比利时漫画，由美国出品，共421集。 蓝精灵是一群由100多个深蓝色小精灵组成的群体，543岁的蓝爸爸是他们的领导者。他们快乐地生活在蓝精灵村。 有一个坏蛋巫师“格格巫”，他养了一只坏猫叫“阿兹猫”。他们整天想方设法抓蓝精灵，要把蓝精灵当点心吃。聪明勇敢的蓝精灵与格格巫之间展开了一次又一次斗争和较量。格格巫一次次的失败总是孩子们快乐的源泉。 勇敢精灵小勇士 打败格格巫第一招，踢走阿兹猫 （节奏练习） 0XX | X X X X | X X X X | X XX X X | X || di li ti ti ti ti ti ti ti ti ti diti ti ti ta 注意弱起小节，前八后十六节奏型 1=C 5 4 5 - | 3 4 5 - || 未加入升记号 5 #4 5 - | 3 #4 5 - || 已加入升记号 打败格格巫第二招，毁掉恶魔棒 （升记号） 跟着老师的琴声，对比演唱旋律，听听有什么区别 歌曲分析 歌曲分为几个乐段？ 歌曲分为A、B两个乐段 A B 歌曲分析 1.A段表现出蓝精灵怎样的性格特点？ 活泼聪明、调皮伶俐 2.B段表现出蓝精灵怎样的性格特点？ 可爱、勇敢、团结、快乐 A B 段落 A段 B段 性格特点 表现手段 唱法： 唱法： 情绪： 情绪： 活泼聪明，调皮伶俐 可爱、快乐 我是小小思考家： 想一想A、B段的唱法和情绪是怎样的？ 稍短促 句逗分明 抒情美好 悠长连绵 热情饱满 我是小小演唱家： 领唱、齐唱歌曲《蓝精灵》 A段齐唱 B段的“噢，可爱的蓝精灵”为女生领唱，后面的部分齐唱。 吸纳格格巫力量，转邪为正 （乐理小知识） 常用的变音记号有三种： 升记号“#”———表示将原音升高半音。 降记号“b”———表示将原音降低半音。 还原记号“ ”———表示将已升高或降低的音还原。 写在音符前面的变音记号，表示临时升高或降低该音符， 它仅对本小节内后出现的同高度音生效 谈谈这节课都学到了什么吧！ 今天，我们了解蓝精灵的故事，学唱了歌曲《可爱的蓝精灵》，我们喜欢蓝精灵的活泼可爱、聪明伶俐，我们还要学习蓝精灵热爱生活、热爱劳动、不断学习、积极向上、勤劳勇敢和团结友爱的精神! 精灵村欢庆胜利，从此过上美好生活 （课堂总结） 回家后，自己创编或者模仿蓝精灵动作，边唱边表演给爸爸妈妈看。 布置作业
