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课件网) 语文园地 平时你们是怎样找书读的？都喜欢读哪些课外书？ 交流平台 交流平台 我喜欢沿着课文找书读，如，读了《我的“长生果”》，我对文中提到的巴金的《家》很感兴趣，便找来读了。 交流平台 读了法布尔的《昆虫记》，我对与动物有关的书很感兴趣，就又读了布封的《动物素描》。 我觉得冰心的《忆读书》写得很有趣，便找了她的其他作品。 交流平台 交流平台 我喜欢读各种各样的书，如历史故事、人物传记、科普读物。 交流平台 从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种方法对我很有启发，我也要这样找书读。 和课文有关的书籍，可以拿来整本书进行阅读。 好书推荐方法之一 交流平台 这单元课文里有哪些文章是能联系整本书的？ 例如：《忆读书》中冰心就给我们介绍了她读过的书。如：《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等。 交流平台 好书推荐 唐僧师徒往西天取经，行至宛子山。妖魔白骨精欲食唐僧肉，两次施魔法变化村姑和婆婆，前来诓骗唐僧，却均被悟空识破。最后白骨精幻变白发老翁诓称前来寻亲，仍被火眼金睛悟空识破，不顾唐僧念咒阻止，挥棒将假老翁击毙。白骨精化青烟逃遁。唐僧误以为孙悟空无故三次伤人，佛法难容， 《西游记》———三打白骨精（简介） 交流平台 怒而逐走悟空。悟空苦求未允，无奈痛别暂归花果山，悟空走后，唐僧师徒果中奸计，被白骨精将他和沙僧掳去，猪八戒混战中逃出，急奔花果山，略施计谋，智激美猴王，悟空救师心切，不念前怨，毅然下山，变化老妖，巧入洞府，一番激战打死白骨精，师徒四人愉快上路，继续西天取经。 交流平台 阅读课外书，可以从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书。 好书推荐方法之二 交流平台 狼是那些食肉欲望最强烈的动物之一。虽然它从大自然接受了满足这种嗜好的各种手段，虽然大自然给了它武器———狡诈、敏捷和力量，给了它发现、攻击并战胜猎物，捉住并吃掉其他动物所必须的一切手段，但是狼仍常常难免 《动物素描》之《狼》 交流平台 好书推荐 饿死。因为人类早已向它开战，甚至悬赏缉拿它，迫使狼逃窜，躲进树林，而树林里只有寥寥几种动物，又跑得特别快，往往能逃脱狼的追捕。 交流平台 可以按照作者来找相关书籍。 好书推荐方法之三 交流平台 冰心的作品还有《繁星》《春水》《寄小读者》《樱花赞》等。 交流平台 春水 又是一年了 还这般的微微吹动， 可以再照一个影儿么， 春水温静地答谢我说： “我的朋友！ 我从来未曾留下一个影子， 不但对你是如此。” 《春水》（一） 交流平台 好书推荐 ◎读一读，说一说还可以把书比喻成什么。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 词句段运用 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。 学生们说：书是不开口的老师。 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。 词句段运用 将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。读一读，再抄写下来。 （ ）阅读是什么 是吸收。 （ ）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 （ ）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 （ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 （ ）写作是什么 是表达。 词句段运用 将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。读一读，再抄写下来。 （ ）阅读是什么 是吸收。 （ ）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 （ ）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 （ ）阅读和写 ... ...
