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课件网) 北师大版三年级数学上册 1.1 小熊购物（一） 2023 素 养 达 标 学习目标 01 Learning goals 知识 知 识 掌握两级混合运算的顺序，会计算两级混合算式；会将分步计算改写成综合算式。 在自主解决问题、改写算式等活动中，初步感受混合运算在实际应用中的合理性。 善于学习、倾听和交流，在获得新知的同时增强学好数学的信心。 能 力 情 感 能够清晰运算的对象和意义，理解算法与算理之间的关系，促进数学推理能力的发展。 掌握乘加算式的运算顺序，并能熟练地进行计算。 理解的运算顺序；会将分步计算的两个算式改写成两级混合算式。 素养 重点 难点 知识链接 Knowledge Links 02 口算 8×6 9×7 68-19 43+28 90-51 77+23 35+25 60 71 100 49 39 45 48 63 5×9 找规律 下列算式先算什么？再算什么呢？ （1）85+12-47 （2）73-29+18 先算加法再算减法 先算减法再算加法 只有加减法时，按从左往右的顺序依次计算。 探究新知 Explore new knowledge 03 从图中你能发现哪些数学信息？ 饼干每包4元;面包每个3元 。 糖果每袋5元;蛋糕每个6元 。 花生每包7元。 胖胖应付多少元？ 已知条件 要求问题 面包每个3元 蛋糕每个6元 1个蛋糕和4个面包应付多少元？ 提炼数学信息 已知条件 要求问题 面包每个3元 蛋糕每个6元 1个蛋糕和4个面包应付多少元？ 小组讨论 3 元 6 元 3 元 3 元 3 元 3元 3元 3元 3元 6元 12元 6元 18元 胖胖应付多少元？ 怎样列式？ 3×4=12（元） 12+6=18（元） 列综合算式： 购买面包的钱数+购买蛋糕的钱数 3×4 6 + = 18（元） 已知条件 要求问题 面包每个3元 蛋糕每个6元 1个蛋糕和4个面包应付多少元？ 3×4=12（元） 6+12=18（元） 列综合算式： 购买蛋糕的钱数+购买面包的钱数 6 3×4 + = 18（元） 已知条件 要求问题 面包每个3元 蛋糕每个6元 1个蛋糕和4个面包应付多少元？ 这两个算式有什么异同点 相同点是都有“3×4” 不同点是6的位置一个在前,一个在后。 3×4+6=18（元） 6+3×4=18（元） 结果相同。 3×4+6 6+3×4 =12+6 =18 =6+12 =18 用买4个面包的钱加上买1个蛋糕的钱,即先算乘法,再算加法。 用买1个蛋糕的钱加上买4个面包的钱,即先算乘法,再算加法。 胖胖应付多少元？ 算式中有加法又有乘法,要先算乘法,再算加法。 总结计算方法 需要注意的问题 脱式计算时等号要对齐,不计算的部分要照着写下来。 Classroom testing 课堂检测 04 （教材第3页第1题） 1.说一说，再列式算一算。 一共有多少瓶 4×5＋3＝23（瓶） 答：一共有23瓶。 或 3＋4×5＝23（瓶） （教材第3页第1题） 1.说一说，再列式算一算。 一共有多少个猫警察？ 6×3＋1＝19（个） 或 1＋6×3＝19（个） 答：一共有19个猫警察。 2.说一说先算什么，再算什么，并计算。 （教材第3页第2题） 4×6＋25 54＋36－18 42＋8×4 ＝90－18 ＝72 ＝42＋32 ＝74 ＝24＋25 ＝49 3. 学校食堂买来65千克茄子和6袋豆角,豆角每袋重5千克,茄子和豆角一共重多少千克 65 + 5×6 答：茄子和豆角一共重95千克。 = 65 + 30 = 95（千克） 单人椅有34把。 双人椅有8把。 4. 一共能坐多少人？ 2 × 8 + 34 = 16 + 34 = 50（人） 34 + 2 × 8 = 34 + 16 = 50（人） 答：一共能坐50人。 5. 把2、4、5填入 内，（每个算式中每个数字只能用一次）， 使算式成立。 总结评价 Summary evaluation 05 点击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击此处输入标题 小组交流 这节课你学会了什么？是怎么学会的？ 1.算式中有加法又有乘法,要先算乘法,再算加法。 2.脱式计算时等号要对齐, ... ...
