第一单元 第14课时 整理和复习 学习任务单 1. 利用课本收集《大数的认识》这一单元的知识点，记录到收获卡上。 任务一：知识梳理 问题：制作本单元思维导读 任务二：深化练习，巩固新知 一、填空题 （1）631020500是( )位数，它的最高位是( )位。3在( )位上，十万位上是( ) 。 （2）5个千万、7个十万和8个千是( ) 。 （3）38204000000里有( )个亿和( )个万。 （4）930701000=900000000+30000000+ ( ) + ( ) （5）千万位的右边一位是( )，左边一位是( ) 。 （6）10个十万是( ) ，1亿里有10个( ) 。 （7）2091837是一个( )位数，最高位在( )位， 9在( )位上，表示( )，2在( )位上，表示( ) 。 二、读一读，写一写。 二亿四千万 八百四十亿九千三百万 506200000 60450000000 三、比较下面每组中两个数的大小。 260800○27万 500000000○5亿 4000000○40万 297860000○3亿 四、比较下面每组中两个数的大小。 74560○74650 四千万○九百九十万 99999999 ○ 1亿 617000 ○ 62万 240万○ 2396000 5800000 ○ 589999 五、在框里面填上合适的数。 9□8765000≈ 9亿 3562100000＜□103270000 69□000≈ 70万 2□00800000＞2810800000 六、写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 四百万五千九百 三亿八千四百零八万 一千零三亿三千九百万 七、用“四舍五入”法省略“万”位或“亿”位后面的数。 12678≈( )万 439807≈( )万 57348000≈( )万 600300000≈( )亿 810000000≈( )亿 10599874433≈( )亿 八、按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器验算一下。 999×2=1998 999×3=2997 999×4=3996 999×5=4995 999×6= 999×7= 999×8= 999×9= 九、先用计算器算出前三道题的结果，找出规律后再完成最后一道题。 3×4= 33×34= 333×334= 333333×333334= 学习任务三：拓展延伸 问题：问题：约等于89万的数有多少个？其中最大和最小的分别是多少？ 你是怎么想的？ _____ 答案是多少？ _____
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