ID: 17578302

古诗词诵读《诗经.桃夭》课件(共20张PPT)高教版中职语文基础模块下册

日期:2024-11-17 科目:语文 类型:课件 查看:34次 大小:3927626B 来源:二一课件通
预览图 1/9
古诗词,模块,基础,语文,中职,高教
  • cover
(课件网) 诗经桃夭 《诗经》 《诗经》是我国 诗歌总集。 内容: 形式:四言为主,重章反复 手法: 收录从 时期的诗歌 首。 汉以前被称为 或 。 《诗经》是我国古典诗歌 的源头。 第一部 西周到春秋 305 《诗》 《诗三百》 风 雅 颂 赋 比 兴 现实主义 风 是不同地区的地方音乐。民间歌谣。共160篇, 雅 是周王朝直辖地区的音乐,即所谓正声雅乐。《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌,按音乐的不同又分为《大雅》31篇,《小雅》74篇,共105篇。除《小雅》中有少量民歌外,大部分是贵族文人的作品。 颂 宗庙祭祀的舞曲歌辞,内容多是歌颂祖先的功业的。 《颂》诗又分为《周颂》31篇,《鲁颂》4篇,《商颂》5篇,共40篇。全部是贵族文人的作品。 赋:平铺直叙,铺陈、排比。相当于如今的排比修辞方法。 比:对人或物加以形象的比喻,使其特点更鲜明。 兴:以其他事物为发端,引起所要歌咏的内容。与诗歌内容有一定联系。比兴手法可增强诗歌的生动性和鲜明性,增加韵味和形象的感染力 周南⑴·桃夭 桃之夭夭⑵,灼灼其华⑶。之子于归⑷,宜其室家⑸。 桃之夭夭,有蕡其实⑹。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁⑺。之子于归,宜其家人⑻。 [1] 周南桃夭 桃之/夭夭,灼灼/其华。之子/于归,宜其/室家。 桃之/夭夭,有蕡/其实。之子/于归,宜其/家室。 桃之/夭夭,其叶/蓁蓁。之子/于归,宜其/家人。 1.这首诗在什么时候唱呢? 据《周礼》云:“仲春,令会男女。”周代一般在春光明媚桃花盛开的时候姑娘出嫁,故诗人使用桃花为新娘唱了一首赞歌。祝贺年轻姑娘出嫁的诗。 桃夭 夭:茂盛 古代的婚礼习俗 纳采:属意女方时,请媒人作媒。今称"提亲"。 问名:男方问女方之姓名及生曰时辰。今称"合八字"。 纳吉:遣媒人致赠薄礼。今称"过文定"或"小定"。 纳征:正式送聘礼。今称"过大礼"。 请期:由男家请算命先生择日。 今称"择日"。 亲迎:新郎乘礼车,赴女家迎接新娘。 PPT模板 http:///moban/ 《山海经·海外北经》:“夸父与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河渭,河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 夸父逐日 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 元日 桃 壹 课文解读 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃花怒放千万朵,色彩鲜艳红似火。这位姑娘要出嫁,夫妻美满又和顺。 鲜艳明亮的样子 出嫁 和顺 家庭 第一章以鲜艳的桃花比喻新娘的年青娇媚。 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。 桃花怒放千万朵,果实累累大又多。这位姑娘要出嫁,早生贵子后嗣旺。 多而大 第二章则是表示对婚后的祝愿。桃树果实累累象征着新娘早生贵子,儿孙满堂。 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。 桃花怒放千万朵,绿叶茂盛随风展。这位姑娘要出嫁,齐心携手家和睦。 叶子繁茂的样子 第三章以桃叶的茂盛祝愿新娘家庭的兴旺发达。 桃树景象的变化,与人事演进有怎样的联系? 诗句 桃景变化 时序推移 人事演进 灼灼其华。宜其室家。 花 春 女子花季 二人世界 有蕡其实。宜其家室。 实 夏 多子多女 三人…… 其叶蓁蓁。宜其家人。 叶 夏末秋初 三世四世 2.为什么说此诗“开千古辞赋咏美人之祖” 以"桃之夭夭,灼灼其华"起兴。茂盛的桃枝、艳丽的桃花,和新娘的青春美貌、婚礼的热闹喜庆互相映衬。塑造了一个美丽而富有生命力的女子。 比:"有其实"、"其叶蓁蓁":分别以桃实的圆大和枝叶的繁密,象征新婚夫妇的多子多福,暗示新娘要给这个家族带来吉运。 比兴 以桃树的枝花叶实起兴,一方面点明婚礼举行的时令,再则生机勃 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~