三年级语文上册第一次月考 （测试范围：第一、二单元） 时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 分数： 一、读句子，选择加点字的正确读音，打“√”。（4分） 1.黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 2.他的家被洪水淹没（mò méi）了，什么都没（mò méi）了。 3.太阳升起来了，我们朝（cháo zhāo）东方望去，朝（cháo zhāo）霞映红了天空。 4.明晃（huǎng huàng）晃的阳光下，柳枝儿轻轻地晃（huǎng huàng）动着。 读拼音，写词语。（8分） kǒng què kuáng fēng hù xiāng zèng sòng suǒ yǒu fēng shōu pái liè guī zé 三、字词大冲关。（16分） 1.先将下列词语补充完整，再选词填空。（8分） （1）他们为了一件小事争辩得（ ）。 （2）弟弟正在（ ）地高声念书。 3.选词填空。（5分） （1）五星红旗在空中迎风（ ）。 （2）雪花纷纷扬扬地（ ）下来。 （3）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（ ）了下来。 （4）这是一座（ ）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。 （5）面对指责，他说话的声音仍然很（ ）。 4.根据句意，写出句中加点词语的反义词。（3分） （1）下课铃响了，安静的校园立刻（ ）起来。 （2）我们做任何事都要踏实认真，不能（ ）。 （3）孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以学习非常（ ）。 四、选择下列句子所运用的修辞手法。（4分） A.比喻 B.拟人 C.反问 D.排比 1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 （ ） 2. 孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ （ ） 3.六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 （ ） 4.同学们向欢乐的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向飘扬的国旗敬礼。 （ ） 五、句子加工厂。（8分） 1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） 2.秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句） 3.大家热情地接待了远方的客人。（缩句） 4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点词仿写句子） 六、三（7）班正在召开“多彩的课余生活”主题班会，你也参与进来吧。（5分） 1.三（7）班很多同学课余时间喜欢玩游戏，请说说你喜欢的游戏和它的规则。（3分） 我喜欢玩的游戏是 ，这种游戏的规则是 _____。 2.有些同学课余时间喜欢读书，从中积累了一些非常美的句子。请写下你积累的佳句。（2分） _____ 七、阅读天地（25分） 1、阅读《花的学校》选段，完成练习。（12分） 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 1.文中“紫的、黄的、白的衣裳”是指花的颜色丰富多彩。请再写出四个描写花的色彩的词语。（4分） _____ _____ _____ _____ 2.文中画“____”的句子通过写树枝、绿叶、雷云的_____来表现出他们对花孩子们的_____。（ ）（2分） A.语言 热情与欢迎 B.动作 期待与鼓舞 C.语言 期待与鼓舞 D.动作 训斥与不屑 3.对花孩子们急急忙忙回家的理解正确的一项是（ ）（2分） A.写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的心理。 B.表现出花孩子们是多么希望得到自由，多么希望回到母亲的怀抱。 C.表现了花孩子们没有纪律的特点。 4.在作者看来，花的家在天上，那么花会对自己的妈妈说些什么？（4分） _____ 2、阅读短文，完成练习。（13分） _____ 一个男生 ... ...
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