课件编号17628146

第二章 第二节 声音的特性 同步训练(含答案)

日期:2024-05-16 科目:物理 类型:初中试卷 查看:38次 大小:1005049Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
第二章,第二,声音,特性,同步,训练
  • cover
第二章 第二节 声音的特性 同步训练 1.[2022秋·宾阳县期中]如图所示甲、乙的声音波形图,由图可知,甲、乙 的( ) 第1题图 A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.音调、响度、音色均不同 2.音乐课上,当教师发音太高时,多数同学到了高音区都唱不上去,这主要是因为( ) A.音量不够足 B.频率不够高 C.响度不够大 D.音色不够好 3.使用不同音叉,可以听到不同的声音,主要原因是( ) A.音色不同 B.音调不同 C.振幅不同 D.响度不同 4.“女高音”“男低音”中的“高”“低”二字描述的是声音的( ) A.波形 B.速度 C.音调 D.以上都不是 5.“五音不全”的五音是指中国古乐“宫、商、角、徵、羽”,相当于现代音阶中的do、re、mi、sol、la,五音实际上是指声音的( ) A.音色不同 B.音调不同 C.响度不同 D.振幅不同 6.下列词语中的“高”字是指音调的是( ) A.高歌猛进 B.请勿高声喧哗 C.女高音歌唱家 D.不敢高声语,恐惊天上人 7.实验发现吸入氦气后,人说话的声音会变得尖锐,而吸入六氟化硫气体后,声音又会变得像老人一样低沉,这是由于气体密度的影响改变了所发出声音 的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 8.魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”:把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎.其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯.魔术师表演中调节的是声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 9.古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪匹马立在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退百万曹军,这个典故形容张飞声音( ) A.频率高 B.音色差 C.音调高 D.响度大 10.俄罗斯歌手VITAS的歌声风靡世界,他的声音可以跨越5个八度,堪称一架举世无双的“乐器”.媒体评论他甚至能发出“海豚音”,这里的“海豚音”主要是形容他的声音( ) A.响度大 B.音色美 C.音调高 D.三个特性全有 11.动画片的配音常用慢录快放的方式,把成年人的声音变成小孩的声音,这样做能够使声音( ) A.音调变高 B.响度变大 C.音色变好 D.传播的速度变大 12.学校运动场安装有多个外置音箱,这样做的目的是增大声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 13.医生用听诊器可以清晰地听到患者心脏跳动的声音,这是因为( ) A.听诊器自动排除了外界的干扰 B.听诊器加快了声音的速度 C.听诊器改变了声音的频率 D.听诊器使声音集中,增大了声音的响度 14.拉猫是老北京流行的民间玩具.拉猫是用泥土做一个中空猫头,猫头底糊一层纸当鼓面.鼓面中央穿出一根棉线,棉线上涂上松香.当用手捏紧棉线向下拉动时,带动鼓面振动,加上猫头空腔起到共鸣腔的作用,从而发出声音.由于这种玩具发出的声音特别像猫叫,而且外形又故意做得酷似猫头,所以民间称之为“拉猫”或者“叫猫”.下列说法正确的是( ) 第14题图 A.“拉猫”主要是空气柱振动发声 B.“拉猫”主要是共鸣腔振动发声 C.声音像猫叫,是因为它们音调相近 D.共鸣腔的主要作用是提高响度 15.[鄂尔多斯中考]声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播.小东用图甲所示的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机,观察到计算机上的波形如图乙所示.下列有关音叉发出声音的说法,与实际不符的是( ) 第15题图 A.是通过空气传播到接收器的 B.传播过程中音调保持不变 C.传播过程中音色保持不变 D.传播过程中响度保持不变 16.[2021·张家界]排箫又叫“参差”,由长短不一的竹管组成,下列选项中正确的是( ) 第16题图 A.真空中可以听见箫声 B.竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度 C.我们能区别排箫的声音是依靠音调 D.排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的 17.如图所示,学习了声现象之后爱思考的小王在右边伞柄的A点挂一块机 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~