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课件网) 3 西 湖 美 请同学们闭上眼睛听一段音乐，你知道这段音乐 是中国什么地方的剧种吗？如何判断的？ 这段音乐是中国戏曲种类之———越剧。 音乐卡片 越剧主要流行于浙江、上海、江苏等地，声腔清悠、婉丽，优美动听，具有江南灵秀之气。 我们今天要学习一首用越剧曲调填词的声乐作品，请欣赏《西湖美》，仔细听这首作品表达了什么 样的情感？ 请同学们读歌词，歌词中涉及了哪些风景点的 名字？ 西湖美 都把西湖比西子，它比西子更标致； 云水孤山如发髻，苏堤白堤似眉宇。 花港观鱼荡波心，柳浪闻莺绕情思； 三潭印月三颗珠，照在心上一首诗。 请同学们跟随老师尝试用方言朗读歌词，与普通 话相比，带给你什么不一样的体会。 西湖美 都把西湖比西子，它比西子更标致； 云水孤山如发髻，苏堤白堤似眉宇。 花港观鱼荡波心，柳浪闻莺绕情思； 三潭印月三颗珠，照在心上一首诗。 请同学们视唱歌谱，观察歌谱，其中什么音乐进 行最能体现这首歌曲的风格特征。 请同学们填词尝试用方言演唱，仔细体会如何演 唱更能体现歌曲的风格？ 请再次用方言演唱，你认为方言的音调与旋律音 调有什么关系？ 请同学们分成两组，接龙演唱两段歌词，比一比 哪一组的演唱更具有韵味。 越剧除演唱外，表演动作也非常迷人，你们对越 剧的表演是否有所了解？ 请同学们随老师学习几个越剧表演动作，注意体 现出越剧的风格和特点。 请同学们分组练习，比一比哪一组表演得好？ 老师演唱歌词，同学们轻声跟唱，尝试为演唱配 表演动作。 请分小组展现你们配的表演动作。 请同学们分组合作完整表演《西湖美》。 越剧的作品非常多，请同学们课后查找更多越剧 的剧目观看，体会越剧独特的美，下课！(
课件网) 3 西 湖 美 请同学们闭上眼睛听一段音乐，你知道这段音乐 是中国什么地方的剧种吗？如何判断的？ 这段音乐是中国戏曲种类之———越剧。 音乐卡片 越剧主要流行于浙江、上海、江苏等地，声腔清悠、婉丽，优美动听，具有江南灵秀之气。 我们今天要学习一首用越剧曲调填词的声乐作品，请欣赏《西湖美》，仔细听这首作品表达了什么 样的情感？ 请同学们读歌词，歌词中涉及了哪些风景点的 名字？ 西湖美 都把西湖比西子，它比西子更标致； 云水孤山如发髻，苏堤白堤似眉宇。 花港观鱼荡波心，柳浪闻莺绕情思； 三潭印月三颗珠，照在心上一首诗。 请同学们跟随老师尝试用方言朗读歌词，与普通 话相比，带给你什么不一样的体会。 西湖美 都把西湖比西子，它比西子更标致； 云水孤山如发髻，苏堤白堤似眉宇。 花港观鱼荡波心，柳浪闻莺绕情思； 三潭印月三颗珠，照在心上一首诗。 请同学们视唱歌谱，观察歌谱，其中什么音乐进 行最能体现这首歌曲的风格特征。 请同学们填词尝试用方言演唱，仔细体会如何演 唱更能体现歌曲的风格？ 请再次用方言演唱，你认为方言的音调与旋律音 调有什么关系？ 请同学们分成两组，接龙演唱两段歌词，比一比 哪一组的演唱更具有韵味。 越剧除演唱外，表演动作也非常迷人，你们对越 剧的表演是否有所了解？ 请同学们随老师学习几个越剧表演动作，注意体 现出越剧的风格和特点。 请同学们分组练习，比一比哪一组表演得好？ 老师演唱歌词，同学们轻声跟唱，尝试为演唱配 表演动作。 请分小组展现你们配的表演动作。 请同学们分组合作完整表演《西湖美》。 越剧的作品非常多，请同学们课后查找更多越剧 的剧目观看，体会越剧独特的美，下课！ ... ...
