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课件网) 学习目标 1、理解诗歌的基本内容 2、把握诗歌中诗人跌宕起伏的情感变化 3、把握诗歌的情感主题。 题目———《将进酒》 “将进酒”是汉乐府旧题。 将，请。进酒，饮酒。题目意———请喝酒。 这是一首劝酒歌。 劝酒诗 《短歌行》 曹操 对酒当歌，人生几何！慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。 《送元二使安西》 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 《问刘十九》 白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？ 《凉州词二首·其一》 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 写诗时间 一说写于一入长安，二说写于再入长安之后。 谁劝谁喝酒？ 天宝十一载（752年），李白和友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颖阳山居做客。三人登高欢饮。 （按宾主之道，应是元丹丘劝李白和岑勋喝酒，但本诗成了豪爽不羁的李白劝岑夫子和丹丘生痛饮。） 如何“劝”？ 1、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。” 以黄河水一去不复返比喻光阴一去不复返 以黄河水东流起兴，想到生命也想水一样流逝，引发后文自己对人生的慨叹。 如何“劝”———时间光阴流逝，应及时饮酒 2、“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪” 运用夸张的手法，将人生由青春至衰老的全过程说成是“朝”“暮”之事，写出人生短促，青春倏忽易逝。 同时以黄河的伟大永恒反衬生命的渺小脆弱 如何“劝”———人生苦短，应及时饮酒 3、“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月” 如何“劝”———酒逢知己有兴致，应当饮酒 4、“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。” 如何“劝”———人生“寂寞”，当作“饮者” [明确] 三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物，曹植受其兄曹丕排挤迫害，于曹丕、曹叡两朝备受猜忌，抑郁不得志。曹植在《名都篇》中描写洛阳饮宴时说：“归来宴平乐,美酒斗十千。”诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇，因权贵当道，自己为国效力的志向无法实现，英雄无用武之地。诗人是借曹植的典故尽吐心中的不平，面对着古来圣贤皆寂寞的现实，内心有太多的不满和不平。 这两句呼应“唯有饮者留其名”，亦是诗人以陈王曹植自况。古来酒徒历历，何以偏举“陈王”？因为“陈王”曹植与酒联系较多，且才华横溢、有志难展。 悲：“君不见高堂明镜悲白发” 全诗大起大落，感情奔放，气势雄浑。请找出诗中带有情感的字词。 欢乐：“人生得意须尽欢”“烹羊宰牛且为乐” 寂寞：“古来圣贤皆寂寞” 愁：“与尔同销万古愁。” 悲伤的李白———君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。 从这首诗中，你读出了一个怎样的李白？ 自信的李白———天生我材必有用，千金散尽还复来。 快乐的李白———人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 豪放的李白———烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 愤激的李白———钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 狂放的李白———主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。 情感主题（乐观？颓废放纵？） 1、高度自信和彻底自卑同在 2、无边的欢乐与无边的忧伤并存 3、鄙弃富贵与猎取功名对峙 4、旷达放纵与坚定执着关联 此诗给人的感受不是消沉，而是力量，这首诗也是李白“张力”表现得最充分的代表作之一。 前人评价此诗 宋 严羽 “一结豪情，使人不能句子赏摘。盖他人作诗用笔想，太白但用胸口一喷即是。” ... ...
