第20课 制作水火箭（二）（精准练习） 一、选择题 1．测试三中，通过改变 （ ）来测试飞行的时间。 A．尖端的材料 B．尖端的材料 C．瓶中装的水量多少 2．我国（ ）时期，万户陶成道试图利用火药制成的“火箭”带自己上天。 A．明朝 B．商朝 C．唐朝 3．制作水火箭时，用（ ）做模拟实验来研究水火箭的动力问题。 A．乒乓球 B．水 C．气球 4．下列不是影响水火箭发射高度的因素是（ ）。 A．水火简各个部分的材料 B．水火箭箭头的颜色 C．水火箭的制作工艺 5．下列做法不能让水火箭飞得更高的是（ ）。 A．优化水火箭的使用材料 B．优化水火箭的外观 C．往瓶中加入半瓶水 6．我们最好选用（ ）来做水火箭的箭头。 A．硬卡纸 B．报纸 C．卫生纸 7．下面哪种箭头飞行的时间长（ ）。 A．尖头 B．圆头 C．平头 8．下列做法不能帮助我们了解火箭发射的相关知识的是（ ）。 A．去公园游玩 B．查阅资料 C．听讲座 9．被誉为“中国航天之父”的科学家是（ ）。 A．钱学森 B．陶成道 C．袁隆平 10．制作水火箭时不需要用到的材料是（ ）。 A．空水瓶 B．弹簧 C．胶带 二、填空题 11．关于水火箭的制作，你有还想继续探究的问题是： 。 12．测试 对水火箭飞行的影响时，需要保证对比实验中 不变。 13．火箭是利用( )力升上天空的。 14．水火箭的尾翼可以使水火箭飞行时不会( )。 15．水火箭各个部分的 、 以及 等都可能影响水火箭飞行的高度，查阅资料分析影响水火箭发射高度的因素，通过试验进行测试。 三、判断题 16．水火箭的发射角度不是影响水火箭发射后飞得远近的因素。( ) 17．水火箭尖端的形状，影响水火箭飞行的时间。( ) 18．水火箭飞行时箭身打转，应调整箭头的位置和大小。( ) 19．我们无法比较水火箭的飞行高度。( ) 20．水火箭的水量越少，火箭飞得越高。( ) 四、简答题 21．水火箭制作成功后，怎样才能让水火箭飞得更高 五、实验题 22．制作一个水火箭。 1．准备材料：硬卡纸、空水瓶、 、 、笔、胶带等。（如图一） 2．制作步骤： （1）在硬纸板上剪出一个扇形，做成 形，固定在水瓶的底端。（如图二） （2）在硬卡纸上画出尾翼，并剪下来粘贴在靠近 的部位。（如图三） （3）瓶中装一些水，塞进瓶口， 套在橡胶塞上，准备发射！（如图四） 六、综合题 23．根据下图提示，设计一个实验证明尖端材料对水火箭的影响，并说说实验过程中的注意事项。 报纸做的箭头 硬卡纸做的箭头 参考答案： 1．C 【详解】在测试三中，物体的飞行与物体的重量与其受到的阻力有关，因此瓶中装的水量多少的不同，其受到的重力不同，其飞行时间也不同。 2．A 【解析】略 3．C 【详解】火箭是利用反冲原理飞行的，小火箭的空气喷出时，喷气和小火箭运动的方向是相反的。可以用气球做实验来研究水火箭的动力问题。用气球模拟实验研究火箭的动力时发现，气球中的空气向下喷出，气球向上飞出，气球靠空气的反冲力前进。 4．B 【解析】略 5．C 【解析】略 6．A 【解析】略 7．A 【详解】水火箭各个部分的材料、制作工艺、整体设计等都可能影响水火箭飞行的高度、飞行的时间。实验发现，尖头的箭头空气阻力最小，飞行的时间最长。 8．A 【解析】略 9．A 【详解】钱学森是杰出科学家、中国航天事业奠基人，人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚旗人，是工程控制论的创始人，是20世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物，堪称20世纪应用科学领域最为杰出的科学家。被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。可见A符合题意。 10．B 【解析】略 11．影响水火箭飞行的高度有哪些？ 【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力的方向与物体的运动方向相反 ... ...
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