课件编号17661771

三年级科学上册冀人版 第四单元 溶解与分离(精准练习)

日期:2024-05-09 科目:科学 类型:小学试卷 查看:100次 大小:17529Byte 来源:二一课件通
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第四单元 溶解与分离(精准练习) 一、选择题 1.要想将沙子和铁粉分离,下列方法最合理的是( )。 A.用风吹 B.用手一点点分开 C.用磁铁把铁粉吸出来 2.分离盐和沙的实验中,用到的实验器材有( )。 A.天平、酒精灯 B.温度计、刀子 C.滤纸、漏斗 3.把盐从海水中分离出来,最好的办法是( )。 A.溶解 B.过滤 C.蒸发 4.要使更多的食盐溶解在水中,可以使用的方法是( )。 A.向杯子中加水 B.给杯子加热 C.用玻璃棒搅拌 5.将三份相同质量的冰糖分别放入50ml水中,溶解得最快的一份是( )。 A.冷水中 B.50°C热水中 C.50°C热水加搅拌 6.下列方法中能把砂糖从液体中分离出来的是( ) 。 A.过滤 B.沉淀 C.蒸发 7.在做溶解实验时,比较科学地加食盐、小苏打的方法是( )。 A.一份一份地加 B.随便加 C.一次性全部加入 二、填空题 8.关于溶解现象,你还想研究的问题是: 。 9.要使食盐更快地溶解在水中,常用的方法有: 、 和 。 10.在做将盐水分离的实验时,可以把盐水放在 下,使水蒸发,盐就析出来了。 11.利用海水晒盐的时候,盐中经常会混有一些沙子,需要将沙子从盐中 出来。 12.食盐、白砂糖和小苏打在 体积的水中能溶解的质量 不同。 三、判断题 13.物质混合后,不可以再次分离。( ) 14.做饭时,在汤里加上盐后搅一搅,可以使盐溶解得更快。( ) 15.不同物质在水中的溶解能力不同。在相同条件下,食盐的溶解能力比白砂糖强。( ) 16.盐和沙的颗粒都很细小。( ) 17.混合是不可逆的,不可以再次分离。( ) 四、简答题 18.把砂糖和沙粒从液体中分离出来,常用的方法是什么? 参考答案: 1.C 【详解】我们周围的物质大都是混合物,人们根据需要制造各种混合物,也要学会分离混合物。沙子和铁粉混合,可以利用磁铁可以吸引铁粉,但不能吸引沙子的特点来分离。 2.C 【详解】在分离盐和沙的实验中,用到的实验器材有滤纸、玻璃棒、烧杯、酒精灯、三脚架、蒸发皿、漏斗等。滤纸是用来过滤沙子的,玻璃棒是用来搅摔液体的,烧杯是用来盛取、溶解物质的,酒精灯是用来加热盐水溶液的,三角架是用来支撑、搁置蒸发皿的,蒸发皿是用来蒸发盐水溶液的,漏斗是用来过滤的。可见C符合题意。 3.C 【详解】盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来,人们就是利用了盐的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。这个方法叫“日晒法”,也叫“滩晒法”。 4.A 【详解】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关,比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中,哪种物质溶解得多。水的溶解能力是有限的,要溶解更多的食盐,就得需要更多的水。 5.C 【详解】搅拌、颗粒大小、水的温度等因素有影响溶解的快慢,搅拌、研碎、增加水的温度等方法可以加快溶解,多种方法叠加使用,可以让溶解更快。所以把三份相同质量的冰糖分别放入50mL水中,溶解得最快的一份是50℃热水加搅拌。 6.C 【解析】略 7.A 【详解】在做溶解实验时,等待杯中的食盐、小苏打全部溶解,再加一份食盐、小苏打,用筷子搅拌,反复操作一直加到食盐、小苏打不溶解。比较科学地加食盐、小苏打的方法是一份一份地加,所以A符合题意。 【分析】本题考查溶解实验,要求学生掌握在做溶解实验时,比较科学地加食盐、小苏打的方法是一份一份地加。 8.50毫升水中能溶解多少食盐 【详解】溶解是指一种物质均匀地分散于另一种物质中形成透明、均匀、稳定溶液的过程。关于溶解可以研究的问题有:水能溶解哪些物质?50毫升水中能溶解多少食盐?怎样加快溶解? 9. 加热 搅拌 弄碎 【详解】加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。 10.阳光 【 ... ...

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