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课件网) 复习 第三课 发 现 自 己 教师 ：初中道法wjmls 部编版 道德与法治 七年级上册 第一单元 成长的节拍 跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的责 任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁？我们要去往何处？ 我们走在寻找自己、发现自己的路上…… 相信通过今天的复习我们会对正确认识自己、做更好的自己有一个更加清晰的认识和收获! 引 言 01 04 03 02 素 养 导 航 思 维 导 图 知 识 梳 理 05 引 课 八 上 考 点 运 用 目 录 CONTENTS 部编版 道德与法治 七年级上册 第一单元 成长的节拍 素养导航 认识自我：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 课标依据 核心 素养 道德修养：在日常生活中养成诚实守信、团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行，从而做更好的自己。 健全人格：1.学会正确认识自我，理性对待他人的评价;热爱生活，积极进取，学会与他人友好相处，养成积极的心理品质，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念。 核心 素养 2.养成积极接纳与欣赏自己的良好行为习惯，坚定我要飞得更高，做更好自己的信念和信心。 责任意识：1.提高接纳自己和欣赏自己的水平，增强做更好的自己的能力。能够扬长避短，主动改正缺点，发掘自身的潜能，做更好的自己。 2.知道正确认识自己的作用，掌握正确认识自己的途径和方法;学会正确对待他人的评价，提高正确认识自己的能力，增强积极接纳自我的能力;养成正确认识和评价自己的良好行为习惯。 素养导航 认识自己 人贵自知 多把尺子量自己 1、★为什么要正确认识自己？】 （正确认识自己的意义）（P27） ①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2、★如何正确认识自己？ （认识自己的途径）（P28-P29） 3、自我评价的意义？（P29） 4、自我评价的方法？（P29方法与技能） 5、他人评价的意义？（P29） 6、★怎样正确对待他人的评价？（P30） 7、正确对待他人评价的方法？（P30方法与技能） 思维导图 ①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 1、★为什么要正确认识自己？ （正确认识自己的意义）（P27） 知识梳理 ①从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； ②从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等； ③从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 2.我们可以从哪些方面认识自己？（28页） 知识梳理 4.自我评价的意义？（P29） ①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑； ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 ①自我观察和分析。②与他人比较。 5.自我评价的方法？（P29方法与技能） ①自我评价：②他人评价 3.我们可以通过哪些途径认识自己？ 知识梳理 ①自我观察和分析。 可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。例如，可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。 ②与他人比较。 比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。 6.自我评价的方法？（P29方法与技能） 知识梳理 ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的 ... ...
