第五课 少年的担当 课时训练（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 九年级（下册） 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 命题点1 走向世界 1． 亲爱的同学们，校园小喇叭又开播了！“新闻播报”栏目为您播送新闻： 2023年5月19日，国家主席习近平在中国-中亚峰会上发表主旨讲话指出，世界需要一个稳定、繁荣、和谐、联通的中亚，建设中国-中亚命运共同体，要做到坚持守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好。国家主席习近平强调，我们愿同中亚国家加强现代化理念和实践交流，推进发展战略对接，为合作创造更多机遇，协力推动六国现代化进程。 （新考法—拟写演讲提纲）少年有担当，民族有希望。建设中国一中亚命运共同体，需要我们胸怀世界，承担起国家和民族的责任。围绕“我为世界添光彩”主题，请你拟出演讲提纲。（4分） 要求：①围绕主题，要点明确；②切合实际，逻辑清晰；③学科术语使用规范。 命题点2 少年当自强 2．习近平总书记指出：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史性进程紧密相连。”“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”这启示我们（ ） ①青春多么美丽，充满了彩色与梦幻，青少年只要有梦想就一定能够实现 ②个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有本领、有担当，伟大祖国就有前途，民族就有希望 ④中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3．“有一种安全叫祖国接你回家。”2023年4月29日，343名自苏丹撤离的中国公民平安回到祖国怀抱。脱险的激动、回家的温暖，以及身为中国人的自豪，都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到（ ） ①个人命运与国家命运息息相关 ②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致 ④中国为全球治理贡献了中国智慧 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4．习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们，在进行人生规划时应该（ ） ①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一 ②勇担责任，将个人命运与国家发展相结合 ③立足个人追求，只干惊天动地的大事 ④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.（新考法—问卷调查）阅读材料，完成下列要求。 2022年10月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，发布了一项有3012名青年参与的调查结果。 调查结果一 受访青年心目中未来的国家是：社会更文明和谐，国家更繁荣稳定。 调查结果二 受访青年相信：自己未来的生活会比现在更好。 受访青年乙：国家这些年的发展，让我有了接受更好教育的机会，也为我提供了施展抱负的舞台、奋斗的动力能够生长在华夏，于我而言是一件非常幸运且幸福的事情。 结合对受访青年乙发言的理解，从个人与国家关系的角度，阐明调查结果一、二之间的内在联系。（3分） 6.（一题多设问）她是一位共产党员、杰出的女科学家，她曾说：“我最大的心愿就是匍匐在地，擦净祖国身上的耻辱！”长达半个多世纪的时间里，在缺资料、缺设备、缺人才、缺材料、缺资金的情况下，她带领团队制造出半导体三极管和我国首台空间计算机，研发出“龙芯一号”“龙芯二号”“龙芯三号”，让我国摆脱了无芯可用的局面，彻底打破了西方的技术封锁。她用一生的坚守和崛起，诠释了中国芯片人的精神和风范，她就是被誉为“中国龙芯之母”的黄令仪。 结合材料，说说做新时代的好青年，中学生应该怎么做？（三点即可，6分） （新考法—诠释精神风貌）6.1结合所学知识，请你谈谈“中国龙芯之母”黄令仪诠释了中国芯片人怎样的精神 ... ...