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课件网) 数 据 与 信 息 数据、信息与知识 大数据 数据与信息的概念 数据与信息的特征 数据、信息与知识的关系 大数据的概念 大数据特征 数值数据的编码 文本数据的编码 声音数据的编码 图像数据的编码 常用数制 原码、反码、补码 西文字符编码 汉字编码 Unicode 采样 量化 编码 采样 量化 编码 编码 数 据 与 信 息 数据、信息与知识 大数据 数据与信息的概念 数据与信息的特征 数据、信息与知识的关系 大数据的概念 大数据特征 数据是对客观事物属性的描述，是记录下来的某种可以识别的符号。 信息是数据中所包含的意义，是对数据进行加工的结果。 从数据到信息，再到知识，是一个低级到高级的认知过程。 相同特征、不同特征、共同特征 是指在无法可承受的时间范围内用常规软件工具进行数据、管理和处理的数据集合。 数据量大 处理速度快 多样性 价值性 1、数据是现实世界原始事物现象的（ ），是信息的载体。 A、符号记录 B、还原 C、反映 D、提升 学业评价 2、人们在探索现实世界时，用（ ）记录自然现象与社会的发展，通过寻找其基本特征和规律，人们就能探索与揭示出自然和社会的发展规律。 A. 文字 B. 图片 C. 数字 D. 数据 3. 导航软件的实时路况信息会不断更新，这主要体现了信息具有（ ）。 A. 真伪性 B. 时效性 C. 载体依附性 D. 可处理性 数 据 与 信 息 数值数据的编码 文本数据的编码 声音数据的编码 图像数据的编码 常用数制（二进制、十进制、八进制、十六进制） 原码、反码、补码（正数、负数） 西文字符编码(ASCII,基本ASCII码128个，扩展ASCII码128个 汉字编码（GB2312，GBK,大GB) Unicode(世界上所有的文字和符号的编码） 采样：每隔一段时间在模拟声音信号的波形上取一个幅度值。频率Hz 量化:用二进制数表示采样所得到的幅度值的过程。 编码：不同的编码方法得到不同的音频文件，如WAV、MP3 采样：像素、图像的分辨 量化：黑白量化位数1位、256色量化位数8位、真彩色量化位数24位 编码：不同的编码方法得到不同的图像文件，如BMP、JPG、GIF、PNG 编码 十进制———二进制 除2取余 （25）10=（ ？）2 十进制———N进制 除N取余 （25）10=（ ？ ）8 （25）10=（ ？ ）16 二进制———十进制 按位权展开相加（20、21、22....) (01110)2=( ？ )10 N进制———十进制 按位权展开相加（80、81、82....) (160、161、162....) (116)8=( ？ )10 (11A)16=( ？ )10 八进制———十六进制 十六进制———八进制 用十进制作中间转换 (116)8=( ？ )16 (11A)16=( ？ )8 （+21）10=（+10101）2=（00010101）原=（00010101）反==（00010101）补 （-21）10=（-10101）2=（10010101）原=（11101010）反=（11101011）补 采样频率、量化位数、声道数、持续时间影响声音文件的大小 图像分辨率、量化位数影响图像文件的大小 （2022秋 宁波期末）下列有关信息的编码，描述正确的是（ ） A．最小的存储单位是位（bit） B．黑白图像的颜色位深度是2位 C．基本的ASCII码共有127个，用1个字节中的低7位编码 D．若某音频文件的量化位数为4位，则其量化值取值范围为0～3 （2022海淀期末）下列关于信息与知识的描述，正确的是（ ） A．知识是信息加工后的产物 B．知识与信息互不相关 C．信息是知识提炼后的产物 D．信息就是知识 （2023浙江月考） 下列关于数据和信息的说法，正确的是（ ） A．数字就是数据，是数据唯一的表现形式 B．信息会因为被别人获取而发生损耗 C．计算机中数据一般以文件的形式存储 D．大数据给生活带来便利的同时不会带来社会问题 某停车场采用了无人值守停车收费系统，当车辆离场时，压到出口的地感线圈，地感线圈发射信号给卡口的高速摄像 ... ...
