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课件网) 教学目标： 1.了解小小说的相关概念，能够在写作中加以运用。 2.读中领悟小说的教育意义，确立主题。 3.引导学生拟写小说的人物语言、动作、肖像描写等片段。 4.启迪学生感悟矛盾与环境中的人物性格。 金手指工程 --小小说写（创）作 题目： 现实生活中，有＂或让人感动，或引人深思，或令人开———的人和事。 这就是小说元素，请选择其一作为创作灵感之源，写一篇不少于800字的小小说。 一.为什么写小小说--基于高考小说阅读题解题的需要 。【16分】 首先，在近几年的新高考语文卷中，《理水》《江上》《给儿子》（小说阅读题 16分）《社戏（节选）》等许多脍炙人口的小小说及小小说阅读题大量出现。我们考生必须直面正对，只有掌握方法，增强能力，才能敲开高考的成功之门。 其次，今年新高考作文题的命题意旨悄然发生变化，考生在很大程度上可以写叙述类为主的作文题。 二.为什么写小小说--基于高考作文题60分的需要 （2023年新高考Ⅰ卷真题） 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧； 好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象…… 故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。 审题 --为了什么 析题：“讲”的内涵可以是用语言讲述，可以是用行动去创造。新时代的青年，要懂得书写自己的故事，书写这个时代的故事，用这些好故事去改变他人，影响社会，美化祖国，提高国民素养。 “故事”二字有本来意义、比喻意义、象征意义。 从“联想和思考”可知，文体可以是记叙文或议论文。若写记叙文，考生选材要紧紧围绕“故事”展开，或是书写自己的故事，或是讲述他人的好故事，写人叙事中可以运用细节刻画、心理描写、对比衬托等多种手法。来凸显好故事带来的改变，体现其影响力。结尾可以通过人物之口，卒章显志，点出好故事的力量。 （2023年新高考Ⅱ卷真题） --为什么 本试卷语言文字运用Ⅱ提到的"安静一下不被打扰"的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 【 --基于高考作文题60分的需要】 三、什么是小说。 概念和特点 概念:小说是一种以刻画人物形象为中心、通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 人物、情节、环境是小说的三要素。 情节即是小说从开头到结尾的过程。一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说（小小说）。 按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代等小说。 四、什么是小小说 概念和特点 小小说?,又称为微型小说?。体现出“以小见大”特征。 它“篇幅短小”、“单一性原则”、“人物单纯”、 “细节精简”、“情绪简单”、“时距简短”、“风格单纯”、“语言简约”。 其中,篇幅短小,千字左右,是它的外部特征; 选材精、结构巧、含意深,是它的本质特点。 五、阅读小小说《钓鱼》：小组讨论“微凝、精新、巧密、深奇”在小小说《钓鱼》中是如何体现的？ 一、微凝。指的是篇幅微小，立意上以小见大 。因此，构思和行文时必须注意字句的凝炼，不允许作品中有赘词冗句。《钓鱼》近800字，人物少，事件单一且小（收鱼、说鱼、看鱼) 二、精新。指的是立意新颖，精益求精。给读者以新题材、新知识，甚至让 ... ...
