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2.2 有理数与无理数 练习 (无答案) 2023—2024学年苏科版数学七年级上册

日期:2026-02-16 科目:数学 类型:初中试卷 查看:71次 大小:23128B 来源:二一课件通
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2.2 有理数与无理数 一.选择题 1.下列说法错误的是( ) A.任何有理数都有相反数 B.正数和负数统称有理数 C.任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示 D.不是有理数 2.在实数,,,中,无理数是(  ) A. B. C. D.3.14 3.下列说法中:①0是最小的整数;②有理数不是正数就是负数;③正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数;④非负数就是正数;⑤﹣不仅是有理数,而且是分数;⑥是无限不循环小数,所以不是有理数.其中错误的说法的个数为(  ) A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 4.设三个互不相等的有理数,既可表示为1、a+b、a的形式,又可表示为0、、b的形式,则a2021+b2021的值为(  ) A.0 B.﹣1 C.1 D.2 5.下面的说法中,正确的个数是(  ) ①0是整数;②﹣2是负分数;③3.2不是正数;④自然数一定是非负数;⑤负数一定是负有理数. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6. 下列各数:,,,,,,,其中有理数的个数是个.( ) A. B. C. D. 7.下列说法中不正确的有(  ) ①1是绝对值最小的数;②0既不是正数,也不是负数;③一个有理数不是整数就是分数;④0的绝对值是0. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二.填空题 1.在﹣1、0、1、2这四个数中,既不是正数也不是负数的是_____. 2.在实数﹣2,π,﹣,2.1010010001……(相邻两个1之间的0的个数依次增加1)中,无理数有     个. 3.写出一个满足﹣2<x<﹣1的无理数x:   .(写出一个即可) 4.在分数、、、中,不可以化为有限小数的分数是_____. 5.一个三位数,百位上是最小的合数,十位上是正整数中最小的偶数,个位上的数既不是素数也不是合数,这个数是   . 三.解答题 1.把下列各数填在相应的集合里:,﹣1,0,+6,﹣1.08,10%,0.. 自然数集合:{  ———}; 正数集合:{  ———}; 分数集合:{  ———}; 有理数集合:{  ———}; 非正整数集合:{  ———}. 2.把下列各数填入相应的横线内: ﹣2.99,0,3,﹣2,+7,1,﹣11,﹣. 自然数:   ; 负分数:   ; 正有理数:   . 3.对于任意四个有理数a、b、c、d,可以组成两个有理数对(a,b)与(c,d).我们规定:(a,b) (c,d)=bc﹣ad. 例如:(1,2) (3,4)=2×3﹣1×4=2. 根据上述规定解决下列问题: (1)有理数对(3,﹣5) (4,﹣2)=   ; (2)若有理数对(﹣4,3x﹣1) (2,1﹣x)=8,求x的值; (3)当满足等式(﹣2,3x﹣1) (k,x+k)=5+k的x是整数时,求整数k的值. 4.观察下列两个等式:5﹣=5×+4,7﹣=7×+4,给出定义如下:我们称使等式a﹣b=ab+4成立的一对有理数a,b为“衍生有理数对”,记为(a,b),如数对(5,),(7,)都是衍生有理数对. (1)数对(﹣2,﹣6),(6,)中是“衍生有理数对”的是    ; (2)若数对(a,3)是“衍生有理数对”,则a的值为    ; (3)若数对(m,n)是“衍生有理数对”,试判断(﹣n,﹣m)是不是“衍生有理数对”,请说明理由. ... ...

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