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课件网) 粤教版信息技术 七年级 上册 第一单元 第1课 信息与 信息技术 1.知道信息获取加工处理过程 2.了解信息技术 3.信息技术社会生活中应用 教学目标 1.人类与信息密不可分, 通过五官获取外部世界信息。 从自然界和社会中,获取各种信息。 2.阅读草船借箭故事,谈谈诸葛亮是怎样获取信息的,产生了怎样的影响? 一.信息 1.信息:通过语言、文字、声音、图形、视频等方式传送的消息。 2.人类获取外界信息的过程: 发布 加工 处理 存储 传递 获取 阅读理解:鲁班是如何发明锯子的? (人类对信息的加工处理过程) 3.信息传递 古代:获得和传递信息的途径单一(烽火烟台,飞鸽传书) 现代:广播、电视、电话、互联网等。 二.信息技术 1.信息技术:是管理和处理信息所采用的各种技术的总称。 2.现代信息技术:包含利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法,对文字、图像、声音、视频各种信息进行 获取、加工、存储、传输与使用的技术。 现代信息技术工具 小组讨论: 请列举几个有关信息技术工具的例子,与同学们讨论交流, 并填在下表中。 有关信息技术工具的例子 1 2 3 三.信息技术应用 1.信息技术由于人类社会的需求而 不断地发展和广泛应用。 特别是微型 电子计算机出现后,信息技术在科学研究、办公自动化、辅助教学、辅助 设计、医疗卫生、日常生活等社会的 各个方面都得到了日益广泛的应用。 并对各个领域的发展产生了巨大的推动作用。 小组讨论: 寻找有关信息技术在社会生活中应用 的例子。 信息技术在社会生活中应用 1 2 3 学习评价表 序号 学习内容 能否掌握 1 知道信息获取,加工处理存储和发布过程 能 不能 2 了解信息技术及其工具 能 不能 3 了解信息的传递 能 不能 4 了解信息技术应用 能 不能 其他收获 课堂练习 1.新型冠状病毒肺炎蔓延全球,为了让同学们更好的了解抗疫知识,小张同学要搜素材制作抗疫主题的墙报,他搜集素材的过程属于( ) A、信息的获取 B、信息的加工处理 C、信息的存储 D、信息的发布 A 2.《三字经》书中写道:“青赤黄,及黑白,此五色,目所识。酸苦 甘,及辛咸,此五味,口所含。膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅 。宫商角,及徵羽,此五音,耳所取。”对信息的传递过程而言, 这句话表达的是( ) A、信息的存储 B、信息的加工处理 C、信息的获取 D、信息的发布 C 3.在元旦晚会上,小李拍了很多精美的相片,他把这些相片制作成电 子相册分享到班级群,制作电子相册的过程属于( ) A、信息的存储 B、信息的加工处理 C、信息的获取 D、信息的发布 B 4.某教师使用录屏软件将自己上课的内容录制成视频,然后通过百度 网盘把视频分享给学生,以供学生随时下载复习,上课内容被录屏 软件录制下来属于( ),把视频分享给学生属于( )( ) A、信息的存储,加工 B、信息的存储,发布 C、信息的获取,发布 D、信息的加工,发布 B 5.在对抗“新冠”的战役中,信息技术发挥了多方面的作用。如:人 们利用粤苗APP进行预约接种和记录接种信息等,这是信息技术在 ( )方面的应用。 A、医疗卫生 B、科学研究 C、办公自动化 D、日常生活 A 6.小张打算到某地旅行,于是用手机进行网上订票,他订票的过程就 是信息技术在( )方面的应用。 A、娱乐休闲 B、辅助教学 C、办公自动化 D、日常生活 D 7.在工作中,人们常常用电脑处理数据、接收和发送电子邮件等,这 属于信息技术在( )中的应用。 A、科学研究 B、辅助教学 C、办公自动化 D、日常生活 C 多项选择题: 8.以下属于现代信息技术工具的是( )。 A、智能手机 B、电子白板 C、摄像机 D、报纸 ABC ... ...