课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 中和反应 1.中和反应 (1)概念: 作用生成 的反应。 (2)实质:中和反应的实质是酸中的 和碱中的 结合生成 的过程。 (3)中和反应在实际中的应用 ①利用中和反应可以改变土壤的 。 ②利用中和反应可以处理工厂的 。 ③中和反应常用于医药,如服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多,其化学方程式为 ;不能用NaOH的理由是 。 2.盐的概念 盐是由 和 构成的化合物,在水溶液中能解离出 和 。 基础达标 ·知识点一:中和反应 1.不能与盐酸发生中和反应的是 ( ) A.生石灰 B.熟石灰 C.KOH D.烧碱 2.(2022·南平模拟)已知硫酸钠溶液呈中性。如图所示,对“向10 g 10%稀硫酸中滴入10 g 10%氢氧化钠溶液”的实验,下列说法正确的是 ( ) A.实验过程中若滴入酚酞不变色,则证明有硫酸剩余 B.实验过程中溶液中硫酸根离子数目逐渐减少 C.滴完10 g氢氧化钠溶液时烧杯内溶液温度最高 D.蒸发实验后溶液有晶体析出,不能证明两者发生反应 ·知识点二:中和反应的应用 3.(2022·包头中考改编)下列生产生活中的应用,利用了中和反应原理的是 ( ) A.生石灰用作食品干燥剂 B.用盐酸和大理石制取二氧化碳 C.用稀硫酸除铁锈 D.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 能力提升 4.(2022·成都中考)实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应,测得数据如图2。下列说法正确的是 ( ) A.烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液 B.图2不能证明反应是放热反应 C.60 s时溶液中溶质只有氯化钠 D.实验证明氢氧化钠与盐酸能反应 5.图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,试回答下列问题: (1)“”中填写的离子符号为 ; (2)请根据如图信息,从微观角度分析,该反应的实质是 结合生成水分子; (3)由图可知,构成物质的微粒有 (选填“分子”“原子”或“离子”); (4)请另外再写一个符合上述反应实质的化学方程式 。 课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 中和反应 1.中和反应 (1)概念: 酸与碱 作用生成 盐和水 的反应。 (2)实质:中和反应的实质是酸中的 H+ 和碱中的 OH- 结合生成 水 的过程。 (3)中和反应在实际中的应用 ①利用中和反应可以改变土壤的 酸碱性 。 ②利用中和反应可以处理工厂的 废水 。 ③中和反应常用于医药,如服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多,其化学方程式为 Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O ;不能用NaOH的理由是 氢氧化钠有强烈的腐蚀性 。 2.盐的概念 盐是由 金属离子(或铵根离子) 和 酸根离子 构成的化合物,在水溶液中能解离出 金属离子(或铵根离子) 和 酸根离子 。 基础达标 ·知识点一:中和反应 1.不能与盐酸发生中和反应的是 (A) A.生石灰 B.熟石灰 C.KOH D.烧碱 2.(2022·南平模拟)已知硫酸钠溶液呈中性。如图所示,对“向10 g 10%稀硫酸中滴入10 g 10%氢氧化钠溶液”的实验,下列说法正确的是 (D) A.实验过程中若滴入酚酞不变色,则证明有硫酸剩余 B.实验过程中溶液中硫酸根离子数目逐渐减少 C.滴完10 g氢氧化钠溶液时烧杯内溶液温度最高 D.蒸发实验后溶液有晶体析出,不能证明两者发生反应 ·知识点二:中和反应的应用 3.(2022·包头中考改编)下列生产生活中的应用,利用了中和反应原理的是 (D) A.生石灰用作食品干燥剂 B.用盐酸和大理石制取二氧化碳 C.用稀硫酸除铁锈 D.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 能力提升 4.(2022·成都中考)实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应,测得数据如图2。下列说法正确的是 (D) A.烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液 B.图2不能证明反应是放热反应 C.60 s时溶液中溶质只有氯化钠 D.实验证明氢氧化钠与盐酸能反应 5.图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图, ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
