第3章 遗传信息在亲子代之间传递 章节测试 2023-2024学年高中生物学北师大版（2019）必修第二册（含答案）

第3章 遗传信息在亲子代之间传递 章节测试 一、单选题 1．研究人员对某二倍体动物（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中的染色体形态、数目进行了观察分析。图1为其细胞分裂中某一时期的示意图（仅示部分染色体），图2是不同细胞中的染色体与核DNA含量示意图。下列有关叙述错误的是（　　） A．图1细胞处于有丝分裂后期，它属于图2中类型a的细胞 B．在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b C．若某细胞属于图2中的类型a，且取自睾丸，则该细胞的名称是初级精母细胞 D．若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂，则出现的先后顺序是b、d、c、e 2．有丝分裂过程中SMC3蛋白在着丝粒区大量富集。研究者构建玉米SMC3基因突变体，观察野生型和突变体有丝分裂过程，部分结果如图(A、B同一时期，C、D同一时期)，下列叙述错误的是（ ） A．装片的制作步骤为解离→漂洗→染色→制片 B．秋水仙素主要作用于A图所处时期 C．推测SMC3蛋白可维持姐妹染色单体间的粘连 D．C图所示的细胞中可发生基因自由组合现象 3．下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的描述中，错误的是（ ） A．模拟过程中被拉向两极的染色体可能含有染色单体 B．实验最后，画4个圆，与其内的染色体一起，代表形成了新的细胞 C．用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表已复制完成的染色体 D．模拟某个含3对同源染色体的细胞的减数分裂，则需3种颜色的橡皮泥 4．某果蝇精原细胞中8条染色体上的DNA已全部被15N标记，其中一对同源染色体上有基因A和a，现给此精原细胞提供含14N的原料让其连续进行两次分裂，产生四个子细胞，分裂过程中无基因突变和染色体畸变发生。下列叙述中正确的是（ ） A．若四个子细胞中均含4条染色体，则一定有一半子细胞含有a基因 B．若四个子细胞中均含8条染色体，则每个子细胞中均含2个A基因 C．若四个子细胞中的核DNA均含15N，则每个子细胞均含8条染色体 D．若四个子细胞中有一半核DNA含15N，则每个子细胞均含4条染色体 5．图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述错误的是（ ） A．图2不能表示减数分裂的完整过程 B．若图1表示有丝分裂，则CD段表示姐妹染色单体分离 C．若图1表示减数分裂，处于BC段的某细胞可能只存在一条Y染色体 D．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段代表的时期相同 6．下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，正确的是（ ） A．染色体数始终等于DNA数 B．基因与性状都是一一对应关系 C．有丝分裂有利于保持亲子代细胞间遗传性状的稳定 D．DNA分子的碱基总数等于所有基因的碱基数之和 7．下面关于减数分裂和受精作用的描述，不正确的是（　　） A．同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期 B．精子与卵细胞的识别过程体现了细胞膜信息交流的功能 C．受精卵中的全部DNA一半来自卵细胞，一半来自精子 D．未受精时卵细胞代谢比较缓慢，受精过程会使卵细胞变得十分活跃 8．下列是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是 ①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④细胞质分离 ⑤联会 ⑥染色体复制 ⑦染色单体分离 ⑧着丝点分裂 A．②①③④⑤⑧⑥⑦④ B．④⑥③②⑧⑤⑦①④ C．⑥⑤①③②④⑧⑦④ D．⑥⑤③⑧④⑦②①④ 9．下列各项中，能体现青蛙受精作用实质的是（ ） A．卵细胞与精子通过直接接触相互识别 B．精子头部进入卵细胞内，尾部留在外面 C．精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合 D．卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子进入 10．减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体可分别将自身两端粘在一起，着丝粒分开后，2个环状染色体互锁在一起，如图所示。2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开，分别进入2个子细胞，交换的部分大小可不相等，位置随机。某卵原细 ... ...