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课件网) 秦陵 XI AN 湘教版小学美术六年级下册 授课：xx老师 你好！我们是大秦帝国的使臣，我们来自千年以前，听说千年后你们挖到了我们为帝王建造的兵马俑阵，皇帝陛下决定让你们见识一下我们大秦帝国强盛的国力。你只需要完成陛下赐予你的任务，便能成为我们帝国的军师。 来吧！运用你的智谋，加入我们，为我大秦效力！ 内附任务清单一份，希望你能顺利完成任务。 大秦使臣 为什么说兵马俑的发现是震撼了中国，轰动了世界呢？ 以小组为单位将兵马俑表面的泥土清理干净，注意不要损坏俑身（+300.）； 完成任务卡内容（+500.）。 任务二 任务二 发型 服饰图案 动作姿势 五官表情 身份（猜测） 有高高的发髻，发丝根根分明。 布料线条柔软，铠甲线条硬朗。 跪 栩栩如生、神情严肃 跪射俑 立射俑 中级军吏俑 哪一个职务更高？ 说一说理由(+100.) 秦俑 汉俑 写实 写意 俑的风格 (+100.) 俑的特征 (+300.) 头发：发丝清晰可见，细致入微； 五官：眉目清晰，表情丰富细腻。 任务完成 请根据刚总结的兵马俑特征将这些兵马俑重新归类并放置到正确的位置（+200.）； 任务三 尝试绘制一幅兵马俑线描图。 这种线描图与我们学过的写生有何区别？(+300.) 请同学们把绘制好的线描图展示在适当的位置，完成兵马俑方阵。 任务四 任务完成 发型（√） 服饰图案 （把纹样画下来） 动作姿势（关键词描述） 五官表情（关键词描述） 身份（√） 将军 士兵 （ ） （ ） （ ） 秦长戈 三头戈 青铜剑 秦弩 弩机 秦箭 秦戈
