中小学教育资源及组卷应用平台 2023—2024学年度第一学期第四单元质量监测 三 年 级 科 学 试 题 （满分50分，时间为30分钟） 一、选择题（每小题有3或4个选项，只有一个正确选项；每题1.5分，共15分） 1.如图，水不容易流进瓶内，是因为（ ）占据了瓶内的空间。 A.漏斗 B.水 C.空气 2.下列说法正确的是（ ）。 A.一定量的空气体积变大后质量也会变大 B.空气在地球上有质量，在宇宙中没有质量 C.空气受热会膨胀，但质量不会变化 3..没有固定的形状，能流动，能填充不同形状的容器，不易压缩的是（ ）。 A.固体 B.液体 C.气体 4.下列物体中肯定有空气的是（ ）。 A.土块 B.铁块 C.玻璃球 《乌鸦喝水》这个故事告诉我们（ ） A.固体是有体积的 B.气体是有体积的 C.液体是有体积的 6.如图，向瓶内吹气球，很难将气球吹得鼓鼓的，这是因为（ ） A.气球里有空气 B.瓶子里有空气 C.气球皮太厚 7.下列属于气体的是（ ） A.雾霾 B.雾 C.水蒸气 D.黑烟 8.用注射器做压缩空气实验时，观察到（ ） A.空气能被压缩到一半的体积 B.空气能被压缩到0毫升 C.空气很难被压缩 9.下列关于固体、液体和气体的说法正确的是（ ） A.固体和液体都有确定的体积和形态 B.气体和液体都有确定的体积和形态 C.固体具有确定的体积和质量 D.液体具有固定的形态和质量 10.我们往水火箭中充入空气，打开阀门后可以发射水火箭，下面说法，你认为正确的是（ ） ① ② A.空气充的越多，飞得越高，所以空气没有质量，不影响水火箭的飞行高度 B.空气充入瓶子中会变成瓶子的形态，所以空气有固定的形态 C.瓶子内的水的水面一直跟瓶口保持水平 D.往水火箭中充入空气，空气会被压缩 二、填空题。(每空1.5分，共15分) 1.液体的表面在静止时，一般会保持 。 2.黄河水可以一路向东奔流入海，是因为液体可以 。 3.气体可以被压缩，它 固定的体积，有确定的 。 4.向矿泉水瓶内快速倒水，水 （“容易”或“不容易”）流进瓶内。 5.右图中，向B管中吹入空气，会发现A管管口 。 6.压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时有一定的 。 7.水和面粉和好的面团是 的物体。（填“固态”、“液态”或“气态”） 8.固体有 确定的 、 和质量。 9.流动的沙子是 的。（填“固态”、“液态”或“气态”） 三、判断题。（对的划“√”，错的划“×”。每小题1分，共10分） 1.冰和水可以相互转换，他们都是液体。 （ ） 2.固体都是硬的。 （ ） 3.彩泥软软的，可以被改变成任何形状，所以它属于液体。 （ ） 4.空气看不见、摸不着。 （ ） 5.空气的质量比水的质量轻。 （ ） 6.空气充满各处，但土壤里没有空气。 （ ） 7.有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。 （ ） 8.不论是固体、液体还是气体都有确定的质量。 （ ） 9.倒入容器的水随着容器倾斜发生体积的变化。 （ ） 10.食用油在任何温度下都是液态。 （ ） 四、科学与生活。（共10分） 1.列举生活中空气占据空间的现象。 2.如图，把玻璃杯按入水槽，再提起，杯中的纸会不会被打湿？为什么？ 五、探究实验。（共10分） 如图所示，某学校小组进行“空气是否有质量”的实验。学生在简易天平左边放上一个“有气不憋”的皮球，右边放了若干绿豆。通过调节绿豆数量，天平平衡了。 把皮球取下来，用打气筒充10筒空气，皮球将会 （选填“变大很多”、“几乎不变”、“变小很多”），这是因为空气 （“没有质量”、“能被压缩”或“能够流动”） 把充气后的皮球放回天平，天平将 （“保持平衡”、“右边下沉”或“左边下沉”），这是因为空气 （“有质量”、“没有质量”、“质量会变化”）。 在天平右边增加了5粒绿豆，天平又恢复平衡了。由此说明（ ） A.10筒空气的质量大致相当于5粒绿豆 B.空气的质量会不断变化 C.皮球 ... ...
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