课件编号17755631

第三单元生物圈中的绿色植物复习课件(共49张PPT)人教版七年级上册

日期:2024-05-13 科目:生物 类型:初中课件 查看:37次 大小:9660879Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 绿色植物分成哪几类? 绿色植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物: 孢子植物:孢子繁殖 种子繁殖 生殖器官 生殖细胞 裸子植物 被子植物 背诵:三种孢子植物 结构 与人类的关系 相同点 藻类 苔藓 蕨类 无根、茎、叶,无输导组织 释放氧 有茎、叶、假根, 无根 无输导组织 1.生殖: 孢子繁殖 (孢子植物)2.生活环境:水中或阴湿陆地。 有根、茎、叶, 有输导组织 形成煤 监测空气污染指示植物、泥炭 (最低等) 胚轴 胚根 种皮 胚芽 子叶 果皮和 种皮 胚芽 胚轴 胚根 胚乳 子叶 菜豆种子 玉米种子 认结构 种子类型 不同点 相同点 菜豆种子 玉米种子 __片子叶,__胚乳,营养储存在___ __片子叶,__胚乳,营养储存在___ 有____和__ 1 2 有 无 子叶 胚乳 胚 种皮 最先突破种皮是胚根 一、右图为菜豆种子的结构 示意图,请分析回答: (1) 写出下列结构的名称: 结构4是 ,结构8是 。 (2)玉米种子的主要结构是____, 它是由图中的_____构成(填序号) (3)玉米种子中贮存营养物质的结构是[ ]_____。 (4)菜豆种子和玉米种子在结构上的主要区别是_____ 胚芽 胚轴 胚 7.8.9.11 10 胚乳 菜豆种子2片子叶,无胚乳;玉米种子1片子叶,有胚乳。 及时强化 二、如图是菜豆种子的结构和种子萌发成的幼苗的示意图,请据图回答: (1)种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,发育成____. (2)种子萌发后,发育成标号7的是[ ] ____. (3)为种子萌发提供营养的是[ ] ____. (4)综上所述,[ ] _____实际是幼小的植物体. (5)我们平时吃的豆芽,白嫩细长的部分主要是由 [ ]_____发育而成的 根 2 胚芽 4 子叶 5 胚 胚轴 1 1.探究种子萌发的条件 不洒水 1 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 水分 温度 空气 实验组 实验组 实验组 对照组 2.种子萌发的环境条件与自身条件 (1)环境条件:一定的水分、适宜的温度、充足的空气(不一定要土和光) (2)自身条件:种子度过休眠期、营养充足、完整有活力的胚 3.种子萌发的过程(记顺序) 吸水→ 营养转运→ 发育 伸长,连接根和茎 根 1.胚根→ 3.胚芽→ 2.胚轴→ 茎和叶 区分实验组和对照组 分析运用: 2、播种后用塑料薄膜覆盖土壤 农业生产中有不少促进种子萌发、提高种子发芽比例的方法,你能说出以下作法的目的是什么吗? 提供适宜的温度 1、播种前往往先松土 提供充足的空气 2.经过科学家研究发现,种子萌发的外界条件除了要有充足的水分,充足的空气和适宜的温度外,有时还有一些其它条件。这里有三种种子,如下表(数字为测定的发芽率),请据表回答下列问题: (1)根据记录结果可以得出:蚕豆种子的萌发与_____无关,烟草种子必须在_____条件下才能很好的萌发,蔬菜种子必须在_____条件下才能够很好的萌发。 (2)该实验的结论是:_____。 1.春播时有许多要注意的事项,例如:在华北,大麦比棉花播种得早,有些作物的种子在播种前要浸种,土壤需要耕耙,使其变得松软。这些分别反映了种子萌发所需的哪些条件[ ] A.温度、水分、空气 B.温度、空气、水分 C.空气、水分、温度 D.空气、温度、水分 光 有光 无光 光不是种子萌发的必要条件 A 分析运用: 3、为延长种子寿命,农民保存种子时应提供的条件是( ) A.充足的水分、空气和适宜的温度 B.干燥、高温、不通风 C.干燥、低温、通风 D.潮湿、低温、通风 C 保存种子方法:低温,干燥 通风作用:散热,降温,抑制呼吸作用 植物有四种作用: 吸收作用(根尖成熟区吸收水和无机盐) 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 位于顶端,排列不整齐 细胞小,核大壁薄质浓,排列紧密 细胞生长迅速,体积大 有根毛 【吸水和无机盐】 【分裂:增加细胞数量】 【生长最快 ... ...

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