课件编号177660

分类讨论问题

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:初中教案 查看:92次 大小:58887Byte 来源:二一课件通
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分类,讨论,问题
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分类讨论问题 一、内容提要:   分类讨论的主要因素:   (1)根据本身就是分类定义;   (2)有些性质、公式在不同条件下有不同的结论;   (3)一些定义、定理、公式和法则有范围或条件限制;   (4)题目的条件或结论不唯一时;   (5)解含参数(字母系数)的题目时,必须根据参数(字母系数)的不同取值范围进行讨论;   (6)推理过程中,遇到数量的大小不确定,图形的位置或形状不确定的。   四个步骤:   (1)确定分类对象   (2)进行合理分类   (3)逐类讨论,分级进行   (4)归纳并作出结论   二、例题精选   1.按图形的性质分类   例1 如图1,⊙O是等边ΔABC的外接圆,D是上异于B、C的一点。若与的度数之比是1∶3,⊙O的半径为1,取点F,使ΔDCF为等腰三角形,且顶角为钝角,试指出这时DF的长或其取值范围。   分析:题目中,没有确定DC是等腰三角形的底还是腰,所以要分为不同的情况讨论,在不同状态下求DF。   解:因为为120°,与的度数的比是1∶3,所以为90°, 连结OC、OD,   则CD=。      ①以CD为底边时,如图2,DF可变化,若∠F为直角,则DF=1,而本题∠F为钝角,有2。   又DF<2,所以2

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