【精品解析】“高效课堂”第2章单元测试卷-2023-2024学年浙教版科学九年级上册

“高效课堂”第2章单元测试卷-2023-2024学年浙教版科学九年级上册 一、选择题 1．（2020九上·金华月考）Na2CO3这种盐的溶液能使无色酚酞变为红色，某同学想探究是Na+还是CO32-的作用使酚酞变红，他设计的下列实验中，能证明是CO32-的作用而不是Na+作用使酚酞变红色的是（　　） A．向NaOH溶液中滴入酚酞，观察溶液是否变红色 B．向K2CO3的溶液中滴入酚酞，观察溶液是否变红色 C．向Na2CO3的溶液中滴入酚酞后，再加入适量的盐酸，观察红色是否消失 D．向Na2CO3的溶液中滴入酚酞，再加入适量的氢氧化钙，观察红色是否消失 【答案】C 【知识点】实验方案设计与评价；碱的化学性质 【解析】【分析】根据证明是CO32-的作用而不是Na+作用使酚酞变红色，需在不引入其它能使酚酞变红的离子的基础上再除去碳酸根离子，若红色消失则说明是碳酸根离子的作用分析。 【解答】A、氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子，不能排除氢氧根离子使酚酞变红 ，不符合题意； B、碳酸钾溶液中含有钾离子和碳酸根离子，不能排除钾离子是否能使酚酞变红，不符合题意； C、 向Na2CO3的溶液中滴入酚酞后，再加入适量的盐酸， 盐酸可将碳酸根离子除去，红色消失，则可证明是CO32-的作用而不是Na+作用使酚酞变红色 ，符合题意； D、加入适量氢氧化钙，会引入氢氧根离子，不能排除氢氧根离子是否能使酚酞变红，不符合题意； 故选C。 2．（2022九上·杭州期中）不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃时四种不同品牌的洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是（　　） A．洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B．洗手液b的酸性比a弱 C．洗手液c能使石蕊试液变蓝色 D．洗手液d和a混合液的pH可能等于7 【答案】A 【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系 【解析】【分析】根据溶液pH与酸碱性关系分析，溶液pH<7时，呈酸性，且越小酸性越强，溶液pH>7时，呈碱性，且越大碱性越强，溶液pH＝7时，呈中性。 【解答】A、洗手液a呈酸性，用蒸馏稀释后酸性变弱，pH变大，符合题意； B、 洗手液bpH大于a，b的酸性比a弱 ，不符合题意； C、 洗手液c呈碱性，能使石蕊试液变蓝色 ，不符合题意； D、 洗手液d（呈碱性）和a（呈酸性）混合液的pH可能等于7 ，不符合题意； 故选A。 3．（2020九上·黄岩期中）规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；过滤的原理、方法、操作及其应用；pH值的测量及方法；浓硫酸的稀释 【解析】【分析】A、根据过滤要用玻璃棒引流液体分析； B、根据pH试纸的使用方法分析； C、根据热胀冷缩原理检查装置气密性的操作方法分析； D、根据浓硫酸稀释要酸入水中分析。 【解答】A、过滤需用玻璃棒引流液体，不符合题意； B、测溶液pH时不能将试纸浸入待测液中，应用玻璃棒蘸取少量液体滴在试纸上测定，不符合题意； C、检查装置气密性，导管放入水中，手握试管，看导管口是否有气泡冒出，符合题意； D、稀释浓硫酸要“酸入水”中并用玻璃棒搅拌散热，不符合题意； 故选C。 4．（2022九上·金华期中）一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．m-n=c-b B．MP段发生的反应为：FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3↓ C．P点对应的溶液中溶质的种类有三种 D．生成Fe(OH)3的质量为(n-c+a)g 【答案】A 【知识点】质量守恒定律及其应用；碱的化学性质 【解析】【分析】根据 向agFeCl3溶液中加入NaOH固体， 先氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁和氯化钠，参加反应的氢氧化钠质量大于生成氢氧化铁质量，所以溶液质量增加，然后反应结束后氢氧化钠固体溶解，溶液质量增加，达到饱和后质量不再变化分 ... ...