课件编号17781609

第二单元项目三 调查中学移动学习现状——经历数据处理一般过程课件(共71张PPT)-2023——2024学年高中信息技术沪科版(2019)必修1

日期:2024-05-17 科目:信息技术 类型:高中课件 查看:44次 大小:7638315Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 数据处理与应用 ———经历数据处理的一般过程 在这输入您的学校名字 2 0 2 3 EDUCATION 了解数据处理的概念及其过程 01 认识数据处理的应用价值 02 了解数据采集的概念 03 了解数据分析的概念及其方法 04 目 录 Contents 了解数据可视化的概念及其呈现方式 05 项目要求 围绕中学生移动学习现状,通过在线问卷调查采集数据,并借助软件工具完成数据分析和可视化,最后撰写一份调查报告在班级中交流。 复习导入 数据 信息 知识 智慧 处理 转化 内化 前瞻性看法 经过加工和处理的数据 经过人为解读和经验充实的信息 抽象的内容、独立时无含义 数据处理:是从大量的数据中抽取出有价值信息的过程,即数据转换成信息的过程。 通过对学生考试成绩的分析,找出薄弱知识环节,针对性地教学; 对历年高考录取分数、人数统计分析,预估今年录取分数,填报志愿; 网络购物平台根据用户点击商品的频次、满意度等数据,提供商品排行榜,为用户选择商品提供参考虑; 新知讲解 中文输入法根据用户的词频,调整字词顺序,提高用户的输入频率; 组卷网,总分 以下选项中,属于数据处理的目的的是( )A.检测修正数据 B.整合数据资源C.统一数据格式 D.提取有用信息 新知讲解 数据处理的一般过程 明确目标 数据采集 数据加工 数据分析 数据可视化 报告撰写 新知讲解 01 明确目标是指明确数据收集的目的,确立收集思路。首先,要思考开展数据收集的原因,即要解决什么问题。然后,要梳理数据收集的思路,搭建收集框架,确定使用哪些收集方法和工具。 明确目标 明确目标 明确数据处理的目的,确立分析思路。 解决什么样的问题? 梳理分析思路 搭建分析框架 确定分析方法和工具 新知讲解 数据采集(第一课) 在这输入您的学校名字 2 0 2 3 新课导入 如何得到李小明五次考试的成绩? 新知讲解 02 数据采集是指人们根据需要获取数据,它是确保数据处理过程有效的基础。技术工具的发展使得数据采集方式日趋多样。 数据采集 新知讲解 数据的采集方法 A 数据采集 采集数据———方法、工具 采集方法 人工获取 自动采集 调查 访谈 观察 实验 文献调研 物联网感知 视频监控 网络平台 采集工具 问卷 表格 文献检索工具 传感器 摄像机 问卷调查 搜索引擎 采集软件 网络爬虫 人直接从社会现象,自然现象或文献中获得数据。 在信息技术的支持下,通过各种终端设备、网络数据库等获取数据。 物联网感知:是指对在物联网中使用电子标签或无线终端标识的智能化物体,通知感知它们的数据变化,采集相关 数据,并利用各种通信技术上传到网络信息中心存储。 视频采集:是指借助不同监控点的摄像机采集监控区域的数据。 网络平台采集:主要是指用户在访问网站或使用App时,网络服务器上安装的采集软件自动采集用户的各种行为数据。 数据的时效性、权威性、合法性 新知讲解 组卷网,总分 .下列采集信息的方法中,不属于通过亲自探究事物本身获取信息的是( )。 A.观察 B.实验 C.调查 D.听讲座 新知讲解 网络采集———传感器采集 传感器是能检测、采集物理世界的各种信息,并将信息转换为电信号形式表示的数据采集设备。 课堂活动 寻找传感器 课堂活动 寻找传感器 新知讲解 手机中的传感器 1. 陀螺仪 5. 摄像头 9. GPS传感器 2.重力传感器 6. 电磁传感器 10. 温度传感器 3.加速度传感器 7. 距离传感器 11. 麦克风 4.指纹传感器 8. 光线传感器 12.气压传感器 问题探究 网络采集———传感器采集 传感器帮助手机实现了很多功能。 如果想了解北京今天的天气情况来确定 ... ...

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