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课件网) 岁月如歌 我们的初中生活 综合性学习 新知导入 一眨眼，初中三年的时光已悄悄过去，我们站到了分离的路口。本次综合性学习，是我们在初中三年的语文学习中的最后一次学习活动。既是对初中三年生活的一次愉快的回顾，又是对即将展开的新生活的一番美好憧憬。下面，就让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。 学习目标 1.搜集和整理初中学习、生活的资料，用文字表述、口头表达等方式展示三年语文学习的一些成果。 2.学习编辑加工，装帧制作。 3.学会小组学习，分工协作，增进友谊。 新知讲解 请用一句歌词或诗文名句总结自己的初中生活。 初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！ 初中生活犹如一场梦，梦中有你，有我，还有他。 我们的初中生活在滴答声中渐行渐远了，日出日落，花谢花开。 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。 推荐活动： 难忘的岁月（追忆逝水年华） ———召开“回顾初中生活”座谈会 说说三年里碰到最高兴的或不愉快的事。 说说三年里与同学或老师发生的难忘的事。 总结学习、交友、个人生活和家庭生活的得失。 推荐活动： 如歌的行板 ———初中毕业文艺晚会 节目安排 全班大合唱《毕业歌》 配乐朗诵汪国真《年轻的思绪》片段 集体舞《青春进行曲》 学生代表给老师赠言 全班大合唱《明天会更好》 推荐活动： 编写班级纪念册 班级纪念册板块示例： 板块l 序言 板块2 班级大事记（班级的重大活动，历史荣誉等） 板块3 师恩难忘———我们的老师”（献给老师的歌） A．用简笔速写手法写我们的任课老师 B．运用课堂上学过的古典诗词知识为各位任课老师写诗填词，送上我们的祝福（诗歌） 板块4 我的自画像 每个同学为自己写一小传并贴上近照。 推荐活动： 编写班级纪念册 板块5 课堂回眸：各科课堂教学的精彩片断 板块6 丰富多彩的课外生活（课堂以外） 春游、秋游、参观博物馆…… 运动会、文娱汇演、班级展示…… 推荐活动： 编写班级纪念册 板块7 师生情·同学谊 读书学习、少年烦恼、成长心事、友爱纠葛、集体的温暖与关爱…… 朝朝夕夕、多少故事，在即将结束初中生活的时候，捡拾逝去的碎片…… 写真写实、写片断写镜头，用细节写，巧妙谋篇。 板块8 毕业感言（永远的祝福） 写一段赠言，赠给全班同学或老师（形式可多样：或诗或文或名言警句） 通讯录 留言簿（空白） 说说你在三年里碰到的最高兴或印象最深刻的事。 说说三年里与同学或老师发生的难忘的事。 总结学习、交友、个人生活和家庭生活的得失。 往日重现 佳作朗诵 往日重现 那五彩的日子 我们一起走过 相聚犹如在昨天 分别即在眼前 曾经 一起在课堂各抒己见 一起在操场展现英姿 默默地我们分手 正如当初默默地相识 不要说永远 不要说再见 留下你的深情 捎上我的祝福 把梦留给夜晚 把泪抛洒空中 让那 悠悠白云与明月 时刻托她问候你 一起走过 毕业歌（额尔古纳乐队） 春天绽放的花蕊 夏季里更加明媚 秋天的落叶 冬天的风雪 我们都一起体会 经过四季的轮回 学会要勇敢面对 今天的我们 更相信笑容之后的眼泪 今宵难忘 这里是我们共同的家 有我们最美的年华 年轻的梦 在这里发芽 走过了春秋冬夏 明天又开始新的出发 请不要担心害怕 告别了青春的美丽童话 我们都已经长大 矩尺之间，慨叹人生几何，以自己的心灵为圆心，一圈一圈，描绘出 ... ...
