课题 5测量与画线 授课日期： 教学目标要求 1、认识缝纫专用尺子并了解其用途。2、初步学会使用缝纫尺测量身体的长度和围度。 教学重点难点 初步学会使用缝纫尺测量身体的长度和围度。 教具准备 课件 教学过程 教师活动 学生活动 自我反思 一、组织教学：分组管理组长加分评选。二 导入1、谈话：上节课我们认识了许多缝纫工具，今天我们继续学习缝纫工具。2、板书：缝纫工具三、新课1、认识工具：（1）展示尺子、画线板、剪刀的图片（2）了解名称和用途2、学习尺子的使用：（1）观察软尺的特点--填写书上的填空（2）观察书上的人物图片各部分的名称。（3）两人合作完成书上的表格任务（4）代表演示讲解（5）师指导：量长度--尺子要垂直 量围度--前后要一边高 被测量的同学--要站直 测量后要认真记下数据 3、学习用画线板画线：（1）观察思考：怎样画线？（2）学生动手实践--用铅笔代替（3）代表演示讲解（4）师归纳：画线时，要将布料在桌上铺平，压住尺子，比齐画直3、学习剪布料：（1）观察思考：怎样剪布料？（2）学生动手实践，师巡视（3）代表演示讲解（4）师归纳：剪直线、剪曲线四、总结测量方法 指名回答学生回答 引出课题通过讨论、观察学会知识并应用 课堂评价 板书设计： 缝纫工具 尺子（软尺）画线板 缝纫剪刀
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