4.1第四讲　我们周围的空气(一)同步练习（含答案）

第四讲　我们周围的空气(一) (建议时间：30分钟) 1．(2022· 天津)空气中含量较多，且化学性质不活泼的气体是(　　) A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 2．(2022·邵阳)空气是一种宝贵的自然资源。在空气的成分中，能供给动植物呼吸的是(　　) A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 3．(2022·衡阳)下列关于空气的说法错误的是(　　) A．空气是一种混合物 B．空气是一种宝贵的资源 C．稀有气体的化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应 D．空气中氧气的体积分数约为21% 4．(2022·重庆A)液氮能长时间保存活体组织和生物样品，主要利用氮气的性质是(　　) A．密度小 B．沸点低 C．难溶于水 D．无色、无味 5．(2022·自贡)空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是(　　) A．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 B．空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 C．地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水 D．电解水实验说明了水是由H2与O2组成的 6．(2022·苏州)在双氧水制取氧气实验中，一定不需要用到的仪器是(　　) A．酒精灯 B．水槽 C．集气瓶 D．锥形瓶 7．(2022·衡阳)下列物质含有氧分子的是(　　) A．H2O2 B．O2 C．KMnO4 D．NO2 8．(2022·邵阳)下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是(　　) A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．硫 9．(2022·邵阳)请根据下列装置图回答问题。 (1)A装置中仪器①的名称是_____。 (2)实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气，反应的化学方程式是_____，在向试管内装入药品之前，应该先_____。 (3)实验室制备并收集二氧化碳，应选择上图中的_____(填字母)装置来进行实验。 10．(2022·达州)化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回答有关问题。 (1)A装置中仪器a的名称是_____。 (2)通常状况下，H2S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢气体。 ①制取H2S气体的发生装置可选用____(填字母)。 ②若用C装置来收集H2S，气体应从____(填“a”或“b”)端进入集气瓶。 (3)某化学兴趣小组用图2装置探究MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，设计的方案和记录的数据如下表所示： 实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 收集50 mLO2所用时间 实验1 30 mL 2% 粉末状MnO2 0.2 g 21 s 实验2 30 mL 2% 粉末状CuO a g 47 s ①表格中a的值为_____。 ②实验1中制取氧气的化学方程式为_____。 ③结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是 _____。 11．(2022·赤峰)通过近一年的化学学习，相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列各题。 (1)用图中A、B、C所示的方法能够制取氧气，是因为它们的反应物中都含有_____。 (2)用方法D制取氧气的过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。 (3)方法A的反应物中，锰元素的化合价为_____。 (4)从绿色环保的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是_____(填字母)，写出用该方法制取氧气的化学方程式：_____。 (5)小亮同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可供选择的实验装置如下： 请你帮助他选择一种发生装置：_____(填字母，下同)，理由是_____； 一种收集装置是_____，理由是_____；用该装置收集氧气，检验气体已集满的方法是_____。 12．(2022·泰州，双选) 某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示。下列判断正确的是(　　) A．蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮 ... ...