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课件网) 采集土壤 教学课件 湘教版三年级上册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 新课导入 导入 土壤 种类有不同， 成分有玄机， 植物千千万， 土壤孕神奇。 导入 土壤里生长着各种各样的植物。 紫罗兰 含羞草 仙人掌 导入 土壤里还孕育着动物。 蚯蚓 蚂蚁 蜗牛 导入 想一想 土壤真的有这么神奇吗？让我们采集一下土壤开始观察和探究吧！ 新课教学 采集土壤 采集土壤 土壤是陆地表面能够生长植物的疏松表层 采集土壤前的准备 1.采集土壤都要携带什么工具？ 花铲 可密封的塑料袋 土壤标签卡 记录纸 采集土壤前的准备 2.哪些地方的土壤具有代表性？ 小山坡 旱（hàn）地 水田 采集土壤前的准备 3.怎样科学采集土壤标本？ 要先刮去约1厘米深的表面层土，再垂直深挖约20厘米，才能开始采集！ 研究探知 4.将采集的土壤，贴上土壤标签卡，进行标注。 土壤标本 采集地点：菜地 采集人：王晓伟 采集日期：2019年10月20日 研究探知 将采集的土壤样式，记录在活动手册里。 土壤采集地 颜色 颗粒 旱地 黄色 干燥粗糙 例如： 研究探知 不同地方土壤颜色怎么不一样？ 因为土壤受气候、温度、水分的影响，所呈现的土壤颜色样式不同，我国大约有61种土类。 研究探知 土壤的不同颜色 研究探知 土壤里常见的蚯蚓，它在土壤里是怎么呼吸呢 蚯蚓在土壤里活动，会把土壤中打出很多孔洞，让土壤疏松，所以蚯蚓活动过的土壤里空气丰富，这样蚯蚓就可以呼吸了。 研究探知 蚯蚓对土壤的作用 1.对土层起到混合作用。 2.促进土壤中有机物质分解。 3.富集土壤中的养分。 4.改善土壤的物理性质。 人们说蚯蚓是改良土壤的“功臣” 研究探知 不仅蚯蚓在土里需要呼吸，植物的根部在土里同样需要呼吸。植物也需要土壤的松软，以保证植物的养分。 研究探知 土壤是植物生存的基础 研究探知 土壤 土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。组成。 典型习题 选择题 1.土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分_____的表层，是许多_____和_____生活的家。 疏松 动物 植物 2.土壤颜色是因为土壤受_____、_____、_____的影响。 气候 温度 水分 判断题 保护土壤的做法是（ ）。 C A.随意倒垃圾 B.大量砍伐树林 C.植树种草 解析:植物、树的根须深入地下很大面积,可以锁住泥土水分，阻止他们的流失。 课堂小结 课堂小结 本节课我们采集了，不同地方的土壤样品，发现有着颜色、粗糙程度、以及干燥程度的不同。并知道了疏松的土壤有利于植物和蚯蚓的生长。 课外延伸 课外延伸 哪些放法可以保护土壤？ 绿肥是用绿色植物体制成的肥料。绿肥是一种养分完全的生物肥源。种绿肥不仅是增辟肥源的有效方法，对改良土壤也有很大作用。 绿肥 课外延伸 修建天梯是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、保土、增产作用十分显著。梯田的通风透光条件较好，有利于作物生长和营养物质的积累。 修建天梯 谢谢观看 ... ...
