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课件网) 第3节 人类的起源与进化 第21章 生命的发生和发展 说出生物分类等级系统及生物分类的基本单位。 说明生物统一命名的重要性（双名法）。 说出生物的五大类群。 1 2 学习目标 3 你知道超市里的货物是怎样摆放的吗？ 分类 服饰区 生鲜区 文具区 饮料区 体育用品区 新课导入 一、生物的分类 生物 程度和 关系的远近。 合作与探究1 1、依据： 真菌 植物 动物 划线：课本P29 下面 第1行 性状差异 亲缘 界、门、纲、目、科、属、种（物种） 2、生物分类的等级（从大到小）是： 生物界最大的分类单位是 ，位于最高级； 最基本的分类单位是 ,同种生物的亲缘关系是最密切的 划线:课本P30 第1，2行 种 界 林奈 界（最大） 动物界 植物界 门 脊索动物门 被子植物门 纲 哺乳纲 单子叶植物纲 目 灵长目 莎草目 科 人科 禾本科 属 人属 小麦属 种（最基本） 智人种 小麦种 生物的分类 犬 犬属 犬科 食肉目 哺乳纲 脊索动物门 动物界 种 属 科 目 纲 门 界 生物的分类 犬 犬属 犬科 食肉目 哺乳纲 脊索动物门 动物界 分类规律 分类等级越低，生物种类越 ，共同特征 ，亲缘关系_____，相似程度越 。 少 多 近 高 分类等级越高，生物种类越 ，共同特征 ，亲缘关系_____，相似程度越 。 多 少 远 低 两种或两种以上生物若同属于一个较小的分类单位，则一定同属于一个较大分类单位 生物分类从大到小的等级依次是： 共同特征 亲缘关系 界 种 界 种 界 种 生物种类 越 多 越 近 越 少 界 门 纲 目 科 属 种 二、生物检索表:就是把生物类群的性状特征进行比较,相同的归在一项，不同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，依此下去，直到把生物类群区分出来为止。 检索表功能:区别生物类群, 鉴定生物种类 编排 特点:以对比方式编排 合作与探究2 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 有茎叶 无茎叶 一片子叶 两片子叶 有根 假根 无根 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 二歧分类法 一分为二 逐步对比排列 跟踪训练 根据检索表，检索下面生物属于哪一纲: A.大葱属于 ，B.家兔属于 ， C.大豆属于 , D.野鸭属于 。 单子叶植物纲 哺乳纲 双子叶植物纲 鸟纲 生物圈中许多生物，我们可说出一些常见生物的名字。 同种生物不同俗名、不同生物名字一样、使人发生误解。 同物异名 北京：白薯， 湖南：红薯 江苏：山芋， 四川：红苕 东北：地瓜 同名异物 山西：山药 生物的命名法 为了避免生物命名的混乱，便于研究交流和开发利用，瑞典科学 于1753年创立了 。 双名法规定: 每一种生物只能有一个 ，一种生物的学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成，第一个词为 ，第二个词为 。两个词的所有字母都要用斜体字书写。 合作与探究3 划线：课本P34 第2段 林奈 双名法 学名 属名 种名 双名法：属名+种名+命名人名 双名法 1.双名法规定，每一种生物只能有一个科学名称，即 学名。由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成。 2.一个完整的学名为_____（+命名人名） 大熊猫 Ailuropoda melanoleuca 小家鼠 Mus musculus 第一个字母大写 属名+种名 在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，如图所示。 标牌上的外文字是_____文，Helichrysum是此植物的_____名，bracteatum是_____名。这种命名方法是由瑞典科学家_____提出的双名法。 拉丁 属 种 林奈 跟踪训练 学名可以看出物种之间的亲缘关系 豹 Panthera pardus 狮 Panthera leo 虎 Panthera tigris 桃 Prunus persica 梅 Prunus mume 李 Prunus salicina Panthera Prunus 生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。 五界系统 ... ...
