人教版数学五年级下册第一单元《观察物体(三)》单元测试卷（拔高卷）（含解析）

人教版数学五年级下册第一单元《观察物体(三)》单元测试卷（拔高卷） 【分层训练】人教版五年级下册数学第一单元《观察物体（三）》拔高卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题。（共8题；共30分） 1．如图，从上面看到 个，从正面看到 个，从左面看到 个。 2．用6个棱长为1cm的小正方体拼成一个物体，从前面和从上面的图形都如图， ，那么这个物体的表面积是 平方厘米。 3．用4个同样大的正方体分别摆成下面的形状：从 面和 面看，这三个物体的形状完全相同；从 面看，这三个物体的形状各不相同。 4．一个立体图形从上面和正面看都是，搭一个这样的立体图形，至少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。 5．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。 6．数一数，填一填。 个 个 个 7．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。 8．由4个小正方体搭成一个几何体，从上面看是，共有 种搭法。 二、判断题。（共5题；共10分） 9．球从哪个方向看形状都一样。( ) 10．这三个图形从左面和上面看到的图形都分别相同。( ) 11．如果从正面看到的是 ，这个立体图形一定有3个正方体．( ) 12．观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状 。 ( ) 13．我在正面看到的是，它可能是。( ) 三、选择题。（共7题；共14分） 14．小强用同样大小的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是如下图所示，小强摆这个长方体一共用了（ ）个小正方体。 A．12 B．18 C．24 15．用几个1立方厘米的正方体木块摆成一个物体，下面是从不同的方位看这个物体得到的图形，这个物体的体积是（ ）立方厘米。 A．4 B．5 C．6 D．10 16．观察下图中的几何体，从前面看到的图形是（ ）。 A． B． C． D． 17．仓库里有一堆存放货物的正方体纸箱，从上面和正面看都如图1，从左面看如图2，这堆货物有（ ）箱。 A．16 B．14 C．12 D．10 18．下面物体中，从上面看是，从右面看是的是（ ）。 A． B． C． D． 19．乐乐用4个正方体搭成的立体图形从上面观察到的形状是，从正面观察到的形状是，下面（ ）是乐乐摆的。 A． B． C． 20．要想摆出从上面看是的物体，至少需要（ ）个正方体。 A．4 B．5 C．6 四、连线题。（共1题；共6分） 21．下图分别是从什么位置看到的？连一连。 五、画一画。（共1题；共8分） 22．下面的几何体共有（ ）个小正方体，分别画出从前面、上面、左面看到的形状。 六、解决问题。（共4题；共32分） 23．如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的？试一试。 24．它们各看到哪个图形？ 25．一个由小正方体搭成的物体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。搭这样的物体，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？ 26．请动手摆一摆，然后解决下面的问题． （1）一个几何体，从不同方向看到的形状分别是： 如果用7个小正方体摆，第7个小正方体可以放在哪个位置？(图中的序号是位置号) （2）如果再增加一个小正方体，从上面看到的图形不变，从左面看到的图形是 ，第8个小正方体可以放在什么位置？(图中的序号是位置号) 参考答案： 1． 4 3 2 【分析】这个几何体从上面看到的是两行正方形，每一行都是2个正方形，这两行正方形呈“Z”字型排列；从正面看到的是3个正方形排成一行；从左面看到的是2个正方形排成一行。 【详解】这个几何体从上面看到4个，从正面看到3个，从左面看到2个。 【点睛】此题考查的是从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 2．24 【分析】由题意得出这个图形一共有2层：下层4个小正方体，分 ... ...