中小学教育资源及组卷应用平台 2022新课标青岛版科学六年级上册单元思维导图 第一单元遗传和变异 （一）知识点思维导图 （二）知识点汇总： 第1 课 细胞 1.17世纪时，英国科学家罗伯特·虎克用自制的显微镜首次发现了植物细胞。 2.显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。 3.绝大多数生物体是由细胞构成的。细胞是生物体的基本组成单位。 4.细胞的形态多种多样。不同生物的细胞是不同的，生物不同组织或器官的细胞也是不同的。 5.人体或动物体的多种细胞虽然形态不同，但基本结构相同，都有细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞除这些结构外还有细胞壁，细胞壁有保护细胞内部、维持细胞形态的作用。 6.洋葱表皮是由细胞构成的。洋葱表皮细胞的形状大体为长方形，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是细胞核，大泡泡是液泡。 7.生物体的生长和发育就是细胞不断生长、增殖、衰老、死亡的过程。 8.单细胞生物有草履虫、有孔虫、喇叭虫、变形虫、细菌等。 第2 课 像与不像 1.人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传和变异。 2.有些疾病是可以遗传的，如红绿色盲、糖尿病等。 3.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。 4“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”都是遗传现象。 5.同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为变异。 6.“一母生九子，连母十个样”是变异现象。 7.遗传和变异是生物界普遍存在的现象。 8.正是有了遗传和变异，自然界才出现了多种多样的生物。 第3 课 灭绝的生物 1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石。我国许多地方发现了恐龙及其他生物的化石。 2.化石可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。 3.借助地层中的化石，科学家们一点一点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境等。 4.科学家通过将化石提供的古代生物信息与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 5.1999年我国科学家在云南发现了昆明鱼化石，昆明鱼是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。 研究古生物有助于我们认识生物及地球环境的发展变化。 单元练习： 一、知识再现。（把答案写到相应的括号里，共10分） 1.17世纪时，英国科学家（ ）用自制的显微镜发现了一格一格的小空间，并以（ ）命名。 2.草履虫是由（ ）个细胞构成的。有孔虫是海洋有的（ ）细胞生物。 3.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为（ ）。 4.同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为（ ）。 5.古代生物的（ ）埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石。 二、明辨是非。（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共10分） 1.构成生物体的细胞在结构和功能上都是相同的。（ ） 2.为了更清楚地使用显微镜观察细胞，我们最好睁一只眼，闭一只眼。（ ） 3.为了更清楚地观察细胞结构，我们应选用放大倍数最大的物镜和目镜。（ ） 4.细胞是有生命的，它会生长、繁殖、衰老和死亡。（ ） 5.任何生物都存在遗传和变异现象。（ ） 6.同一棵树上结的果实都是相同的。（ ） 7.生物依靠变异不断产生新的品种，不断进化。（ ） 8.父母身材高大，所生子女一定也身体高大。（ ） 9.猛犸象的化石和现代大象的骨骼很相似，说明猛犸象和大象有亲缘关系。（ ） 10.通过研究恐龙化石，帮助我们了解恐龙的体重、长度、行进速度、生活习性等。（ ） 三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，共12分） 1.一片树叶是由（ ）构成的。 A.一个细 ... ...
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