2023人美版美术小学一年级上册 教学计划、美术教案及教学总结

人美版小学一年级上册教学计划、美术教案及教学总结 1.让大家认识我 2.看谁涂得更好看 3.圆的世界 4.各种各样的形 5.画汽车 6.漂亮的建筑 7.美丽的天空 8.花点心 9.有趣的勺子 10.剪剪撕撕贴贴画画 11.让我的飞机上蓝天 12.卡通明星总动员 13.穿串链 14.多彩的拉花 15.神气的小厨师 16.大家一起画 17.谁画的鱼最大 18.妈妈和孩子 教学计划 一、学情分析： 一年级的学生虽然经过了幼儿园学习，但习惯还是比较差，易失去注意力等。此次我教授的班级是一年级四班，共有学生 60人。大部分学生对美术的学习积极性很高，其中有部分学生素质很好，画得还不错。但也有个别学生素质较差，且纪律涣散。 二、教材分析： 美术教材在分类上有着共同的特点：分为欣赏、绘画和工艺三大部分，工艺课绝大多是混合课，既锻炼了学生的动手能力，又锻炼了学生的绘画能力。每册教材又由于儿童年龄段的差异而各具特色。 第一册教材就低年级儿童的心理特点，在课业的安排上形式比较活泼、新颖，着重发展儿童多种形式的创造能力。在绘画和工艺课中，突出训练学生形象概括能力和造型能力，教材还安排了大量的色彩课，以锻炼学生的色彩感受力，并使学生对色彩有初步认识。 三、教学目的： 1、 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。 2、 学习美术的基础知识和基本技能。尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 3、 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 4、 培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。 鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 四、教材重点、难点： 1、学习有关美术的基本知识和基本技能。能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。 2、引导学生运用造型语言来表达自己对触觉的独特感受，发展视觉表达能力。培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。 3、学习添加的表现方法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 五、主要措施： 1、课前制作教具，运用直观演示的教学方法，激发学生兴趣，明确制作过程，提高教学效果。 2、启发学生想象，锻炼学生想象力和发散思维能力，发挥学生的创造能力。 3、优化课堂结构，注意精讲多练，作业随堂完成，注重教学效果作业质量。 4、平行班级作业展评、评比，为学生提供互相学习、攀比的机会，从而激发学生学习动力。 5、使用电化教学，增大课业容量，使所授内容条理化，便于学生接受。 六、课时安排： 每周2课时 教学设计 1.让大家认识我 教学对象：某某小学一年级 教学目标：认知：通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同的绘画方法，并用撕、 剪、贴、画的方法表达介绍自己。 情感：培养学生的自信心，初步建立集体意识与大胆表现自我的自信心。 能力：培养初步的对艺术作品的感知能力、造型表现能力及口头发表能力 教学重点：能够感知剪贴艺术的美，能够运用撕、剪、贴、画等不同的绘画方法表现自己。 教学难点：在绘画过程中立意和构思，以色彩、形状、线条的造型方法大树介绍自己，表达想法。 教学准备：剪刀、彩纸、胶水、彩笔 教学用具：多媒体课件、课堂教学实录 教学过程： 导入课题 首先，首先展示几张名片 师：同学们知道这是什么吗？它有什么作用吗？ 学：发表自己的意见。 （ 普通名片，它体现的也是名片的普通意义.这种名片的内容包括名片主人的姓名（职务、职 称、学位等）、地址、电话等主要信息.这种名片有自我介绍的作用，为的是使初识或初交之人相互有一个迅速、明确的初步了解，同时经贸留存一份最简明的通讯资料，以便日后进一步联系. ） 师： 刚进入一个新的班级，是不是很开 ... ...