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课件网) 4.2 化简与求值(1) 小学数学·五年级（上）·HJ 小朋友们到文具店买文具。 我买3本练习本。 我买2本练习本。 每本练习本x元，小胖买了3本，小丁丁买了2本。 你能提出一个什么样的数学问题？ 他们一共要付多少元？ 小胖比小丁丁多付多少元？ 每本练习本x元，小胖买了3本，小丁丁买了2本，他们一共要付多少元？ 3 个 x 相加就是 3× x，也可以写成 3x. 2 个 x 相加就是 2× x，也可以写成 2x. 一共要付( 3x ＋ 2x )元. 一共买了5本，5个 x 相加就是5 × x，就是 5 x. 每本练习本x元，小胖买了3本，小丁丁买了2本，他们一共要付多少元？ 3 个 x 相加就是 3× x，也可以写成 3x. 2 个 x 相加就是 2× x，也可以写成 2x. 3x ＋ 2x =5x(元) 3个x 加上 2个x，就是5个x，所以一共要付5x元. 运用了乘法分配律：x就是相同因数。 每本练习本x元，小胖买了3本，小丁丁买了2本，他们一共要付多少元？ 3 个 x 相加就是 3× x，也可以写成 3x. 2 个 x 相加就是 2× x，也可以写成 2x. 3x ＋ 2x =(3+2)x =5x(元) 答：他们一共要付5x元。 每本练习本x元，小胖买了3本，小丁丁买了2本，小胖比小丁丁多付多少元？ 3x － 2x =(3－2)x =x(元) 答：小胖比小丁丁多付x元。 3个x 减去 2个x，就是1个x，所以多付x元. 运用了乘法分配律：x就是相同因数。 比一比。 3 x ＋ 2 x =(3+2) x =5 x (元) 3 x － 2 x =(3－2) x = x (元) 每个算式的字母都相同，可以利用乘法分配律进行化简。 买练习本用的钱：3x元 买铅笔用的钱：2y元 一共用去的钱： (3x+2y)元 每个算式的字母不相同，不能化简。 10+4x+2x =10+(4+2)x =10+6x (10+6x)不能化简,就是最简形式了。 9a+4a =(9+4)a =13a 8k－7k =(8－7)k =k 7x－3x =(7－3)x =4x 8－7a－3a =8－(7+3)a =8－10a 3x+2x+6 =(3+2)x+6 =5x+6 8x－4x－3 =(8－4)x－3 =4x－3 (3m+58n) (58x－21y) (3a+21b+58) (12+a) (2x－11) (2a+b) 100－(9x÷3x)×10 =100－30 =70 70 2(x－1) 4.2 化简与求值(1) 1.课本P46； 2.练习册P56.
