第3.1课 信息编码 进制转换 课件(共20张PPT) 2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第一册

(课件网) 信息编码 R进制数 学习任务 信息编码 1 R进制 2 实现进制的转换 3 了解ASCLL码 4 Contents 目 录 新课讲授 信息编码 1 新课讲授 信息编码 在信息时代，信息需要转化成数字才能通过计算机和通信技术进行传播和交流。这种表示信息的方式叫做“信息编码”。 常用的信息编码方式有二进制（B）、八进制（O）、十进制（D）、十六进制（H）。 进制表示：数字后面加大写字母作为后缀；括号外面加下标。如：13D （13）10 新课讲授 R进制 2 新课讲授 二进制 我们人脑可以借助语言进行思考，计算机处理信息也有自己的语言，它的语言是“二进制”。 二进制与十进制的区别 使用数字 进位规则 借位规则 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 0和1 逢十进一 逢二进一 借一当二 借一当十 而我们在日常生活中使用的数值是“十进制”。 新课讲授 项目 二进制 八进制 十进制 十六进制 规则 基数 数码 位权 位权：是指数制中每一固定位置对应的单位值。对于多位数，处在某一位上的"1"所表示的数值的大小，称为该位的位权。例如十进制第2位的位权为10，第3位的位权为100;而二进制第2位的位权为2，第3位的位权为4。 逢2进一 逢8进一 逢10进一 逢16进一 2 8 10 16 0、1 0~7 0~9 0~9、ＡＢＣＤＥＦ 新课讲授 实现进制的转换 3 新课讲授 进制的转换 十进制转换成二进制 除2取余数，除到商为0为止，然后将余数倒排。 新课讲授 十进制转换为二进制 19 2 9 …1 2 2 2 …1 …0 …0 4 2 0 2 1 …1 【例1】 将十进制数19转换成二进制数。 （19）10=（10011）2 （低位） （高位） 新课讲授 【例2】将十进制215转换为二进制数 ……余 1 ……余 1 ……余 1 ……余 0 ……余 1 ……余 0 215 2 107 2 53 2 26 2 13 2 6 2 3 2 1 2 ……余 1 0 ……余 1 低位 高位 结果为：11010111 新课讲授 位权展开，逐项相加。 二进制转换成十进制 位权：是指数制中每一固定位置对应的单位值。对于多位数，处在某一位上的"1"所表示的数值的大小，称为该位的位权。例如十进制第2位的位权为10，第3位的位权为100;而二进制第2位的位权为2，第3位的位权为4。 二进制数转换成十进制数 【例】将二进制数10011转换成十进制数。 1 0 0 1 1 权值： 24 23 22 21 20 (10011)2 = =16+0+0+2+1 =(19)10 1×24+ 0×23+0×22+ 1×21+1×20 ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ 新课讲授 二进制转换成十进制 【例2】将1011B转换成十进制数。 答案： 1011B =1×23 + 0×22 + 1×21 + 1×20 =8+0+2+1 =11 新课讲授 二进制、八进制、十进制、十六进制之间的关系 8= 八进制与二进制的关系 可知一位八进制数相当于３位二进制数。 （1）二进制转换为八进制 将一个二进制数转换成八进制数，只要把二进制数从右往左每三位计算出对应的一位八进制数（不足三位的，前面添加“０”补足三位）。 新课讲授 （1）二进制转换为八进制 将一个二进制数转换成八进制数，只要把二进制数从右往左每三位计算出对应的一位八进制数（不足三位的，前面添加“０”补足三位）。 例：（1）57D=111001B= 111 001 7 1 （2）43D=101001B= 71O 101 011 5 3 53O （3）25D=11001B= 31O 011 001 3 1 （4）13D=1101B= 15O 001 101 1 5 新课讲授 二进制、八进制、十进制、十六进制之间的关系 16= 十六进制与二进制的关系 可知一位十六进制数相当于4位二进制数。 （1）二进制转换为十六进制 将一个二进制数转换成十六进制数，只要把二进制数从右往左每四位计算出对应的一位十六进制数（不足四位的，前面添加“０”补足三位）。 新课讲授 （1）二进制转换为十六进制 将一个二进制数转换成十六进制数，只要把二进制数从右往左每四位计算出对应的一位十六进制数（不足四位的，前面添加“０”补足四位 ... ...