2014-2015学年岳麓版八年级上册历史导学案第6课 戊戌变法

第6课 戊戌变法 共案 个案 学前预习： 学习目标：知识与技能： 了解公车上书、百日维新的内容及戊戌变法的史实，分析变法的作用和失败的原因。态度情感价值观： 激发爱国情操和历史责任感，培养以天下为己任、用于探索真理的精神品质。知识结构：1、1895年春，《马关条约》签订的消息 传到北京。正在北京参加科举考试的＿＿ 和 ， 邀请各省参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求 。史称“ ”。从此， 运动揭开了序幕。2、 年6月到9月， （人物）按照维新派（代表人物为 、 ）的意图，发布了一系列变法令。这次变法被称为“ ”，又因这次变法历时103天，因此历史上又称它“ ”。3、戊戌变法主要内容：（1）、政治上：（2）、经济上：(3)、文化教育：(4)、军事上：学习重难点：重点：公车上书和维新变法运动的展开难点：对维新变法意义的认识 学中探究： 小组探究：公车上书的背景是什么？维新运动的主要领导人是？维新运动的背景是？4、变法的主要内容和影响是？5、设计3条判断题，在错误处划线并写出正确答案。 学后检测： 练习测试：一、选择题1、近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”？ （ ）A．康熙帝 B．道光帝 C．光绪帝 D．宣统帝2、下列关于戊戌变法的说法正确的是（ ）①“公车上书”为变法维新运动揭开了序幕②戊戌变法从开始到失败历时103天③慈禧太后镇压了戊戌变法④戊戌变法使中国走上了资本主义发展的道路A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④二、非选择题3．观察下面A、B两幅图片 A A B请回答：这两幅图片分别指19世纪末的哪两位维新志士？他们代表当时的哪一政治派别 1895年春，他们亲自参与并领导了什么历史事件？这一事件有何重大意义？⑶1898年夏，他们又积极筹划了什么变法？结果如何？有何历史影响？课堂收获：(写出你的感想和启示) 第6课 戊戌变法（制度变革） 1.目的：为救亡图存，实行维新变法 2.公车上书（揭开维新变法运动的序幕） 3.领导人：康有为 梁启超 谭嗣同（资产阶级维新派） 4.开始标志，1898年6月11日，光绪帝颁布变法诏书 5.内容 A 政治上（略） 它有利于资产阶级参与政权） B 经济上（略） 它有利于资本主义经济的发展 C 文化上（略） 它有利于资产阶级文化的传播 D 军事上（略） 它有利于增强国防实力 6.历史意义：它既是一场救亡图存的政治 变革，又是一次思想启蒙运动，它有利于中国社会的进步，它的失败说明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。