课件编号1785189

【志鸿优化】2015年人教版高中语文必修4精品备课 第4课 柳永词两首(课件+教案设计+素材)(共5份)

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:高中课件 查看:69次 大小:1191787Byte 来源:二一课件通
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    课件12张PPT。4 望海潮作者介绍柳永(约987年—约1053年),崇安(今福建崇安)人。北宋词人,婉约派最具代表性的人物之一 。原名三变,字景庄。后改名永,字耆卿。因排行第七,又称柳七。仁宗景祐元年(1034)进士,官至屯田员外郎,世称柳屯田、柳郎中。他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自许。他通晓乐律,熟悉民间乐曲,是北宋第一位对宋词进行全面革新的词人,也是第一个大量创作慢词的词人,更是以描写城市风貌见长的婉约派代表词人。背景介绍 据说,宋真宗咸平末年(1002—1003),柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应试,途经钱塘(今浙江杭州),为了谒见两浙转运使孙何,柳永写了这首词投赠他。诵读节奏 东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。 重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。在《望海潮》一词中,柳永将精彩的笔墨放在了对哪些景致的描绘上呢?这些景致有什么样的特点? 景致:钱塘江潮,都市盛状,西湖美景。 特点:宏伟壮观,富庶繁荣,美丽祥和。南宋罗大经在《鹤林玉露》中说:“孙何帅钱塘,柳耆卿作《望海潮》词赠之云……此词流播,金主亮闻之,欣然有慕于‘三秋桂子,十里荷花’,遂起投鞭渡江之志。” 点,就是点明,将所要抒写的情感、道理一语点明,使读者孑然于胸;染,就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体、更生动地把握。———表现鲜明的情志。“繁华”两字点了杭州的繁华热闹、宏伟气派。接着,“烟柳”等句作点染,通过具体的描述直观且鲜明地展现了大都市的风采。雕梁画栋,房屋密集,人口众多,社会太平,百姓富足,此乃“繁华”也。下片也运用了点染手法,请找出来并加以分析。“重湖叠巘清嘉”是点;“有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”是染。其中的染,是从三个方面进行的:一是山色之美,二是湖荷之胜,三是人文风貌之佳。我们学过的哪些诗歌也是运用了点染的手法呢? 马致远的《天净沙 秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”其中的“断肠人在天涯”是点;其余各句均是“染”,渲染相思之情的伤悲。背景资料 根据罗大经《鹤林玉露》所载,《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间,对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊,门禁森严,两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱,结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人,孙何便请柳永前去赴宴。钱塘景美,古已有“上有天堂,下有苏杭”之说,让我们用自己的文字来展现它的美。大家都知道,每个城市都会有自己的城市标语,如,北京的标语是“不到长城非好汉”……我们也试着从诗中概括一下杭州的特点,并用“对联”或其他形式给杭州写一则城市标语。 示例:如烟碧水如画人家,如丝锦绣如梦杭州。 自然之胜景,天下之盛世,心中之圣地。 西湖岸上东风破 ,莲叶荷花七里香,青山绿水绕天堂。 布置作业 ⒈背诵全词。 ⒉用自己的话描述你所喜欢的词句。 ⒊运用点染的描写手法对自己的家乡进行描绘。课件12张PPT。4 望海潮南宋罗大经在《鹤林玉露》中说:“孙何帅钱塘,柳耆卿作《望海潮》词赠之云……此词流播,金主亮闻之,欣然有慕于‘三秋桂子,十里荷花’,遂起投鞭渡江之志。” 教学目 ... ...

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