第3课 远古的传说——2023-2024学年人教部编版（五四学制）历史第一册堂堂练（含答案）

第3课 远古的传说—2023-2024学年人教部编版（五四学制）历史第一册堂堂练 1.传说图中供奉的人物教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。该人物是( ) A.黄帝 B.炎帝 C.大禹 D.蚩尤 2.每逢清明时节，海内外华夏儿女纷纷相聚陕西，举行祭祖活动，以寄托念祖之情。被尊崇为中华民族人文初祖的是( ) A.尧和舜 B.炎帝和黄帝 C.黄帝和蚩尤 D.舜和禹 3.黄帝陵位于陕西省黄陵县城北。每年的清明时节，都有大量来自海内外的炎黄子孙到这里拜祭。这是因为( ) A.黄帝具有最早的天文和历法知识 B.黄帝被尊为中华民族的人文初祖 C.黄帝时期的发明创造改变了人们的生活 D.黄帝成功治理黄河水患，得到民众爱戴 4.五帝时期，关于战争的最早传说始于黄帝。黄帝是中华民族的人文初祖，他以战争的方式登上历史舞台，从而开启了中国历史上的英雄时代。在传说中与黄帝相关的战争有( ) ①牧野之战 ②巨鹿之战 ③阪泉之战 ④涿鹿之战 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 5.成语“尧天舜日”比喻太平盛世。据传，尧、舜时期的太平盛世得益于实行( ) A.郡县制 B.分封制 C.禅让制 D.世袭制 6.《礼记》中记载的“天下为公，选贤任能”，这一景象出现于( ) A.山顶洞人时期 B.河姆渡原始居民时期 C.尧舜禹时期 D.西周建立时期 7.以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上他曾经为治理黄河水患，三过家门而不入，这个“他”是( ) A.仓颉 B.伶伦 C.嫘祖 D.大禹 8.大禹治水的传说经过考古学家考证是真实存在的。这说明上古传说( ) A.都是切实可信的 B.是研究历史的可靠证据 C.都是毫无根据的 D.包含了一定的历史信息 9.阅读下列材料，回答问题。 材料一 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，来耜的出现和普遍使用、粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。 ———摘編自《简明中国历史读本》 材料二 上古穴居而野处、后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。 ———摘自《易经》 （1）据材料一并结合所学知识，概括中国南北方社会的发展状况。 （2）结合所学知识，举例说明“人们的精神生活得到多方面的发展”。 （3）据材料二并结合所学知识，指出上古北方“穴居”而生的原始人类的典型代表，并指出“后世圣人”指代何人。 10.阅读下列材料，回答问题。 材料一 “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”“（神农氏）日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所”。 ———摘编自《白虎通义》 材料二 （1）据材料一并结合所学知识，指出“神农”指的是哪一位部落首领。并指出他对后世的影响。 （2）据材料二并结合所学知识，指出后世纪念大禹的原因。 （3）材料中的人物均为神话传说中的人物，请你结合所学知识，谈谈历史事实与神话传说的关系。 答案以及解析 1.答案：B 解析：A.传说中，黄帝教人们建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，发明了弓箭和指南车，排除A。B.根据所学可知，传说中炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，有最早的天文和历法知识，故B正确。C.传说中，大禹用疏导的方法解决了黄河的水患，排除C。D.蚩尤是传说中制造兵器的人，排除D。故选：B。 2.答案：B 解析：距今约五六千年，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在琢鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，炎帝与黄帝共同被尊崇为中华民族人文初祖，B项正确，尧、舜、禹和蚩尤与“中华民族人文初祖”无关，排除ACD项。故 ... ...