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课件网) 知识点、考点梳理 部编教材人教版九年级下册 第六单元 （一）文学常识（作者作品） 1.《曹刿论战》选自《左传》，传说是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。 2.《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体历史著作《战国策》。 3.《陈涉世家》选自《史记》，原名《太史公书》这是我国第一部纪传体通史，这部书被鲁迅誉为“ 史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是西汉的司马迁。 文学、文体常识 4.《出师表》的作者是诸葛亮，他是三国时期著名的政治家，军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 5.辛弃疾，南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,历城(今山东济南)人。作品集有《稼轩长短句》。 6.乐府诗是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。 7.元曲又称长短句,是盛行于元代 的一种文艺形式,包括杂剧，散曲。 （二）文体知识 1.历史散文。 历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。 国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。 编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。 纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。 2.关于“表”。 表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。是臣子写给帝王的一种特殊奏章，用于表达臣子对帝王的忠诚和希望。表文采用的表达方式一般是议论和叙事，但往往又带有强烈的抒彩。“表”的基本特征是“动之以情”。其内容，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。 3.乐府。 汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，简称乐府。乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。 最大的特点是： 叙事性强，语言朴素自然。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。后人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称乐府或拟乐府。 4.散曲。 到了元代，出现新兴的体裁———曲。曲大致分为两种，一是剧曲，一是散曲。散曲没有动作、说白，包括套数和小令两种基本形式。套数由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。《天净沙》《山坡羊》都是有标题的小令。《山坡羊·潼关怀古》的“山坡羊”是小令的曲牌名，“潼关怀古”是标题。 5.边塞诗。 诗歌的一种题材，一般出自出征的将领或随军文官之手。以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛及表达戍边将士的思乡之情和保家卫国的高尚情操或对战争的厌恶之情。 1.设喻和比喻。 设喻是指设置或借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个抽象的道理。 如“你帮不了他的，他就像是“扶不起的阿斗”，别白费力气了。 ” 比喻是指用相似的事物打比方描绘事物或说明道理。比喻里被打比方的事物叫“本体”,用来打比方的事物叫“喻体”。比喻是指一种修辞手法分为明喻、暗喻、借喻等。 课内相关知识 2.类比。 所谓类比,就是由两个对象的某些相同或相似的性质,推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。 类比是一种主观的不充分的似真推理,因此,要确认其猜想的正确性,还须经过严格的逻辑论证。 3.兼语句。 “邹忌讽齐王纳谏”“齐王”既作“讽”的宾语，又作“纳谏”的主语，“齐王”因一身兼二任，所以叫做兼语。 《邹忌讽齐王纳谏》文题巧妙地运用了一个兼语句式，点明了文章内容的两个方面：邹忌劝谏齐王，齐王纳谏。 （一）一词多义 ... ...
