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课件网) 第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 1.政治认同：认同社会主义法律，维护我国社会主义法律权威。 2.道德修养：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为，争创合格公民。 3.法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐,感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。 4.健全人格：树立守法光荣，违法可耻的人生观念。 5.责任意识：维护法律的尊严，增强法律意识和法治观念，自觉尊法、学法、守法、护法、用法。 。 核心素养目标： 教学重点：违法行为的分类，不同类型违法行为适用的法律；自觉做到守法护法。 教学难点：感受法律尊严，自觉遵法守法。 自学导航 违法无小事 01 02 1、法律的作用？ 2、违法行为的含义及产生原因 3、违法行为的种类及区分？ 警惕身边的违法行为 4、身边常见的违法行为？ 5、如何遵章守法？ 01 违法无小事 人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。 行为规范 法律 纪律 道德 法律是一种什么样的行为规范呢？ 运用你的经验P46 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。 （1）小勤为什么会被送到派出所？ （2）这样的事情可以避免吗？为什么？ 因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。不懂法，不按照法律的要求去做，违法了。 可以避免，了解法律，不做违反法律的事。 （1）法律作为一种行为规范明确告诉人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们提供一个模式、标准或方向。（指引作用） （2）法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用） （3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（强制作用） 1.法律的作用 要做到不违法，就要了解什么是违法行为。 探究与分享探究P47 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。 陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲(I类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 我国民法典规定，拾得遗失物，应当归还权利人。 我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 我国刑法规定，非法收购运输出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。 上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 镜头一 镜头二 镜头三 2.违法行为的产生原因、含义 产生原因： 一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。P48 含义： 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 3.违法行为的分类（根据违反法律的类别） 民事违法行为：是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如（欠债不还）的行为。P48 行政违法行为：是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如（扰乱社会治安）的行为。 刑事违法行为：是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如（故意杀人）的行为。 不同点 三种违法行为的区别和共同点 违反的法律 社会危害性 法律责任 （P48、P54相关链接） 实例 民事 违法行为 行政 违法行为 刑事 违法行为 共同点 民事法律规范： 如民法典、消费者权益保护法 行政法律规范： 如治安管理处 ... ...
