统编版六年级上册2023-2024学年第5-6单元现代文阅读精选题（专项特训）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第5-6单元现代文阅读精选题（专项特训）2023-2024学年六年级上册统编版 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．注意卷面整洁。 阅读例文《小站》片段，按要求完成练习。 这是一个在北方山区常见的小站。月台左面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板，上面用白粉笔写着当天的天气预报和早晨的报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上，有两三个挑着箩筐的农民，正准备上车进城。几步以外，站上的两位工作人员正在商量着什么。 1．这段文字是从哪几个方面来写小站的“小”的？ _____- 2．小站上的所有人物、事物都集中在哪里？ _____- 课内阅读 《夏天里的成长》节选 ①夏天是万物迅速生长的季节。 ②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 ③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 3．片段是围绕“ ”这句话来写的。 4．第②段描写了生物在夏天里飞快生长的状态。作者细致地抓住了动植物的变化特点来体现这一段的中心意思。绿蔓一天可以 ；竹子、高粱一夜可以 ；一块白石头几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土几天不见就变成了 ；小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来，再见面，已有妈妈的一半大。 5．下面对第③段理解不准确的是（ ）。 A．这段话主要写了生物在一天一天变丰满。 B．“俗话说：不热不长，不热不大。”这句话运用了引用的修辞手法。 C．“最热的时候，连铁路的铁轨也长”这句话也写出了万物在快速生长。 6．请你仿照课文第二自然段的写法，根据下面的中心意思写一段话。 冬天是个神奇的魔术师。你看，_____- 阅读平台。 盼（节选） 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天在放学的路上我都这样想:太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？ 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 7．选择正确的一个选项。 （1）第一段的主要内容是( ) A．白天天上是蓝色的。 B．夜晚是满天星斗。 C．我的雨衣躺在衣柜里。 D．我盼望下雨。 （2）第一段主要通过什么描写把主要意思表现出来的？( ) A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理活动描写 （3）第二段的主要内容是( ) A．起风了。 B．云把太阳遮盖住了。 C．我放慢了脚步。 D．看到要下雨，我很兴奋。 （4）为了把“我”因盼到下雨而兴奋的 ... ...