湘湖初中2023学年第一学期十月学科素质调研 七年级语文试题卷 是江 南好风景，(2) ”的繁华落幕的感慨；我们会在“峨眉 儿”的长妈妈 、慈祥可亲深得孩子们喜爱的衍太太、正直倔强满怀 请同学们注意： 山 月半轮秋，(3) ”中憧 憬外面世界的美好，当然也会从 爱国热 忱的范爱农 … … 2 (1). (.)所有答案都必须做在答题卷标定的位置 (试卷分试题卷和答题卷两部分。满分12)上， (0分)，务必注意试题序号和答 (考试时间为120分钟。)题序号相对应。 “ 秋风 萧瑟 ，(4) ”“枯藤老树 昏鸦 ，( 5) , C.《二十四孝图》借“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的不合情理，痛斥了封建 3.考试结束后，只需上交答题卷。 ”’中体悟到秋季的寒萧 。 孝道的虚伪及其对儿童内心的伤害，鲜明 地表达了鲁迅先生的 儿 一、积累(22 分) 韶华不负 ，我们 书海拾贝 ，收获丰厚深刻的人生哲学 。博 大胸襟 ， 童教育观念。 学完第 一单元，班级开展主题 为“ 四时寻美”的综 合性 学习活动，请 要如《观沧海》所言：“ 日月之行，若出其中；(6) D. 书中始终并存着两个世界：一个是回忆中的往日世界，一个是写作 你参与并完成下列任务 。 ”志在千 里；坚定乐观，要像王 湾的《次 北 固山下》那样：“ (7) __ 当下的现实世界 。正是这种“双重性 ”使 得 本书中的文章含义丰 【寻找四季之美】 , (8) ”坚信人生旅途顺风顺水 。 富 、耐人寻味。 行走在文字的世界里，犹如打开了最 美的 画卷 。 【书写四季之美】 (二)阅读下面文章，完成10 ～13题 。(13 分) 春天，文字就是那 xī□]沥 的春雨 ， 着花团锦簇的江南 ； 6. 填写季节，请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节 。(2 分) 秋 之声 夏季，文字就是那在静谧的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明 ；深 (1)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 。( ) 郑亚演 秋，文字就是那似火的红枫，尽情绽放那贮蓄了 一夏的热情， (2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开 。( ) ① 月色染着秋天的韵味，秋的声音便由远而近地鸣叫起来。 着生命里最精彩的片段；寒 冬，文字就是那如约lì□ 临的漫 天雪 (3)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 。( ) ② 先是秋雁从碧净的高空掠过，然后在空旷的荒野 丢落几声啼鸣； ( 花 ， 用 期 盼 了岁月无边的清寒。 )(4)山明水净夜来霜，数树深红出浅黄 。( ) 白露 裹着霜重的余音，开始在田 野，在山 间，在 天水的 交接处弥 漫；茂密 7. 下面诗作的第四节要求仿照前三节中任意一节的写法，使四个诗节在 的森林因鸟鸣 显得更加静谧；奔腾的小溪因鸟鸣显得更加和谐。 文字如心，浅笔静开，相约于文 字 ， 出生命最美的花环。 ____ 句式结构、修辞手法的运用上基本保持一致。请你帮助小文完成这个 ③在这到处都竞相争鸣的秋天里，耳 朵总是充盈 着袅袅的 余音；即 1. 结合语境，根据拼音在上文□ 中填入合适的汉字 。(2分) 任务 。(2分) 使躺在床 上，也会被鸣 声 搅动，叫 人睡不安 稳 。如 果 你踩 着柔 软的月 光 (1)xī 沥 (2)l ì 临 四季的脚步 走出去，秋的声 音便会冲你而来，撞击你的耳鼓，叫你心 动。 2. 给语段中加点的字选择正确的读音 。(2分) — 三 ④此 时，村落 的狗叫开始从小巷的深 处传 来 ，“ 汪汪 汪 ”, 短促而 令人 (1)谧 (A. bì B. mi) (2)贮(A. zh ù ch ǔ) 春天的脚步轻轻 秋天的脚 步轻轻 心 惊 。它们 叫 累了，便趴在墙 角 一 隅 ，眼睁睁地 听着蟋蟀的鸣 叫 ，当听 到 3. 给上述文 中“ ”空缺处词语依次选择恰当的一项是( )(2分) 轻轻地，她微笑着前行——— 轻轻地，她微笑着前行——— 主人“唧 罗罗 ”的叫 声 ，就摇 着尾巴蹿过篱 笆，回 到它的 狗窝 里。 A. 润湿 收获 编织 覆盖 B. 收获 覆盖 润湿 编织 孩子绽 开了 笑脸 谷堆藏满神奇的故事 ⑤ ... ...
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