课 题 娇艳的花 教学目标 知 识与 能 力 了解写意画最基本的勾和染的技法，并创作一幅自己喜欢的花卉作品。 过 程与 方 法 学生在欣赏、分析、探究的过程中，根据花卉的外表选择表线方法，了解墨与色的深浅变化产生的对比效果，表现出娇艳的花。 情感态度与价值观 在艺术创作中树立热爱民族艺术的意识，增进对中国画的情感，领会艺术家表达的情感。培养使用中国画工具和材料的良好习惯。 教学重点 运用沟和染的方法表现花朵。 教学难点 大胆运用勾，染技法，表现花卉的美感。 课时安排 1课时 教学准备 国画工具，课本。 教学内容 教师活动 学生活动 教学反思 导入感受生活探究导同初步尝试展示评价 同学们喜欢看动画片吗？请你说一说老师今天给大家带来了不一样的动画片，请同学们欣赏! 说一说；你看到了什么？它们是运用那种绘画形式表现的？这节课我们就用国画的形式学习；《娇艳的花》 花的种类很多很多，老师给你们带了一些花，请同学们仔细观察你们认识它们吗？（ppt展示花）同学们你们知道吗？在这些花中有一种花是画家笔下的钟爱。它不惧严寒。它是？比一比；梅花；画法有什么不同？ 勾勒 点染点染法和勾勒法分别画了哪些花？想一想； 作品中运用的勾勒法有什么变化？想我们这样的勾勒法和点染法的花在我们书中也有，打开课本跟你的小伙伴讨论哪个最漂亮！ 画的什么花？ 用了什么方法？ 清代著名画家王翚说； 凡作一图用笔用墨 有粗有细 有浓有淡 有干有湿 方为好手尝试用你喜欢的方法表现你喜欢的的花，比一比谁的花最娇艳！ 评一评；谁的花最娇艳？画了什么花？用了什么方法？ 学生回答。请同学观看视频。学生回答；花 国画学生边观看课件边思考向日癸,梅花等等学生思考；梅花学生感受梅花的不同画法。 学生；山茶花 玉兰 第一种；用墨线勾第二种；用色勾画第三种；先勾后染学生思考，讨论。学生回答。学生尝试用喜欢的方法表现喜欢的花。学生评价，并说一说理由。 板书设计 娇艳的花
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